做樸實的班主任——優(yōu)秀班主任事跡材料11

1、做樸實的班主任做樸實的班主任——優(yōu)秀班主任事跡材料優(yōu)秀班主任事跡材料三百六十行，行行出狀元。但有一種工作卻是苦樂參半的平淡，披星戴月的從容，嘔心瀝血的經(jīng)營，這就是班主任工作。郝峰瑞老師作為一名普普通通的班主任，以平常心做著平常事，看著孩子們健康成長。她灑下無數(shù)辛勤的汗水，默默奉獻，留下了耕耘者樸實的腳印。一、愛心讓孩子健康成長1.給予微笑，樹立自信微笑是最美麗的語言，每天給學生會心的微笑，可以讓學生的身心感到愉快。那是她帶的第一個畢業(yè)班

2、，孩子們?yōu)榱巳〉美硐氲某煽兌荚谡J真地復習。每天的早讀課，她都會早早就來到教室，指導學生進行朗讀?？稍诓唤?jīng)意間，她發(fā)現(xiàn)了一位女同學的異常。這個平時學習積極、善于表現(xiàn)的女生，不僅沒有拿出語文書朗讀，還埋頭爬在書桌上。于是她走過去微笑著問孩子是不是感冒了，孩子搖搖頭，并用嘴型告訴她說肚子疼。郝老師微微一笑，示意讓孩子跟她到辦公室，給她沖了紅糖姜水，并囑咐孩子注意保暖。過了幾天，她收到了一條短信：“謝謝您出現(xiàn)在我的生命里，用您溫柔的微笑溫暖著我

3、。您不僅是我的老說，卻是他們最大的幸福。這一天孩子們盡興而歸。沒有想到，第二天她的辦公桌上放著一張字條：“郝老師，我錯了！今后再也不偷偷拿別人的東西了。”她從這幾行歪歪扭扭的字跡中，看出了孩子知錯就改的決心，看到了孩子的成長。她對學生的關(guān)愛，這時候已經(jīng)化作了一股力量，激勵著學生慢慢變得自強。二、方法使班級有條不紊她在班級管理工作中肯花時間，肯下功夫，同事們都說她工作太認真了。她明白班主任工作就是要把工作做細，并且每一個細節(jié)都要不厭其煩的