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1、信息技術(shù)與歷史學(xué)科整合之我見單位:薊縣尤古莊鎮(zhèn)西塔莊中學(xué)姓名:王迎利學(xué)科:中學(xué)歷史壓縮了空間感和距離感,能夠主動地學(xué)習(xí)。在講述澳門問題的時候,我播放了《七子之歌》,引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,借助現(xiàn)代教育手段,帶來了很好的教學(xué)效果。對課文知識掌握也更加深刻,參與度也就越高,取得了良好的教學(xué)效果。二、信息技術(shù)可以拓寬學(xué)生的視野互聯(lián)網(wǎng)上有許多專門的歷史網(wǎng)站,上面提供了最新的研究成果和珍貴史料,網(wǎng)絡(luò)為我們提供足夠的資料,為歷史教學(xué)提供了一個極為豐富
2、的知識平臺。學(xué)生可以進(jìn)入一些免費(fèi)的歷史博物館網(wǎng)站,去領(lǐng)略那風(fēng)云變換的歷史。只要知道它的網(wǎng)址,就可以隨時訪問,獲取資料。各大網(wǎng)站都設(shè)有專門的“歷史”欄目。以“搜狐”為例,其歷史欄目包括中國史、世界史、地方史志、民族史志、歷史人物、歷史事件、文物考古、專門史、家譜等數(shù)十個項目,內(nèi)容十分豐富。它們不但提供了大量史料,同時也公布了最新的研究成果。經(jīng)常訪問歷史網(wǎng)站,會覺得歷史研究是一門充滿活力的學(xué)科。在歷史教學(xué)過程中,我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)資源組織生
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