中班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、中中班班區(qū)區(qū)域域活活動(dòng)動(dòng)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)單位：幼兒園單位：幼兒園單位：幼兒園單位：幼兒園教師：教師：教師：教師：難度高于自己能力的活動(dòng)內(nèi)容。而我本次的兩個(gè)重點(diǎn)區(qū)就是這樣創(chuàng)難度高于自己能力的活動(dòng)內(nèi)容。而我本次的兩個(gè)重點(diǎn)區(qū)就是這樣創(chuàng)難度高于自己能力的活動(dòng)內(nèi)容。而我本次的兩個(gè)重點(diǎn)區(qū)就是這樣創(chuàng)設(shè)的。設(shè)的。設(shè)的。建構(gòu)區(qū)建構(gòu)區(qū)建構(gòu)區(qū)————幼兒用各種結(jié)果元件如積木、插塑等材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)幼兒用各種結(jié)果元件如積木、插塑等材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)幼兒用各種結(jié)果元件如積木、插塑

2、等材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型游戲場(chǎng)所。經(jīng)常玩建構(gòu)游戲的幼兒，能獲得大量有關(guān)數(shù)量、圖造型游戲場(chǎng)所。經(jīng)常玩建構(gòu)游戲的幼兒，能獲得大量有關(guān)數(shù)量、圖造型游戲場(chǎng)所。經(jīng)常玩建構(gòu)游戲的幼兒，能獲得大量有關(guān)數(shù)量、圖形以及空間的核心價(jià)值，主要表現(xiàn)在積搭和接插各種作品的過(guò)程形以及空間的核心價(jià)值，主要表現(xiàn)在積搭和接插各種作品的過(guò)程形以及空間的核心價(jià)值，主要表現(xiàn)在積搭和接插各種作品的過(guò)程中，對(duì)審美規(guī)則的運(yùn)用上?？梢?jiàn)建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、中，對(duì)審美規(guī)則的運(yùn)用上?？?/p>

3、見(jiàn)建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、中，對(duì)審美規(guī)則的運(yùn)用上。可見(jiàn)建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動(dòng)，是幼兒幼兒階段不可缺少的一種體驗(yàn)，幼兒園創(chuàng)造為一體的活動(dòng)，是幼兒幼兒階段不可缺少的一種體驗(yàn)，幼兒園創(chuàng)造為一體的活動(dòng)，是幼兒幼兒階段不可缺少的一種體驗(yàn)，幼兒園必須提供足夠的空間、充足的材料以及充分的時(shí)間，保障幼兒建構(gòu)必須提供足夠的空間、充足的材料以及充分的時(shí)間，保障幼兒建構(gòu)必須提供足夠的空間、充足的材料以及充分的時(shí)間，保障幼兒建構(gòu)游

4、戲的開(kāi)展。游戲的開(kāi)展。游戲的開(kāi)展。益智區(qū)益智區(qū)益智區(qū)————幼兒通過(guò)手腦并用操作材料進(jìn)行邏輯思維活動(dòng)的游幼兒通過(guò)手腦并用操作材料進(jìn)行邏輯思維活動(dòng)的游幼兒通過(guò)手腦并用操作材料進(jìn)行邏輯思維活動(dòng)的游戲場(chǎng)所，保障益智區(qū)材料的吸引力，使幼兒自覺(jué)進(jìn)入這個(gè)區(qū)域活戲場(chǎng)所，保障益智區(qū)材料的吸引力，使幼兒自覺(jué)進(jìn)入這個(gè)區(qū)域活戲場(chǎng)所，保障益智區(qū)材料的吸引力，使幼兒自覺(jué)進(jìn)入這個(gè)區(qū)域活動(dòng)，這將極大地滿足幼兒的求知欲，在數(shù)、形、空間等的感知過(guò)程動(dòng)，這將極大地滿足幼兒

5、的求知欲，在數(shù)、形、空間等的感知過(guò)程動(dòng)，這將極大地滿足幼兒的求知欲，在數(shù)、形、空間等的感知過(guò)程中培養(yǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，使之變得聰明和智慧，并且促進(jìn)幼兒理智中培養(yǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，使之變得聰明和智慧，并且促進(jìn)幼兒理智中培養(yǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，使之變得聰明和智慧，并且促進(jìn)幼兒理智感的發(fā)展。感的發(fā)展。感的發(fā)展。美術(shù)區(qū)美術(shù)區(qū)美術(shù)區(qū)————投放了毛更、紙杯、剪刀、固體膠、顏料、橡皮投放了毛更、紙杯、剪刀、固體膠、顏料、橡皮投放了毛更、紙杯、剪刀、固體膠、

6、顏料、橡皮泥、刮畫(huà)紙、素描紙、彩筆、毛筆、牙簽、紙盤(pán)等多種材料共幼兒泥、刮畫(huà)紙、素描紙、彩筆、毛筆、牙簽、紙盤(pán)等多種材料共幼兒泥、刮畫(huà)紙、素描紙、彩筆、毛筆、牙簽、紙盤(pán)等多種材料共幼兒自由選擇大膽的進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)！自由選擇大膽的進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)！自由選擇大膽的進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)！表演區(qū)表演區(qū)表演區(qū)————為幼兒提供了各種頭飾有兔子、老虎、大象、青蛙為幼兒提供了各種頭飾有兔子、老虎、大象、青蛙為幼兒提供了各種頭飾有兔子、老虎、大象、青蛙等，還有舞蹈的

7、表演服飾和一些動(dòng)物的服飾，還有碰鈴、沙錘、響等，還有舞蹈的表演服飾和一些動(dòng)物的服飾，還有碰鈴、沙錘、響等，還有舞蹈的表演服飾和一些動(dòng)物的服飾，還有碰鈴、沙錘、響板、單響筒等樂(lè)器供幼兒表演活動(dòng)時(shí)使用。板、單響筒等樂(lè)器供幼兒表演活動(dòng)時(shí)使用。板、單響筒等樂(lè)器供幼兒表演活動(dòng)時(shí)使用。科學(xué)區(qū)科學(xué)區(qū)科學(xué)區(qū)————為了讓幼兒更好的進(jìn)行探索活動(dòng)給幼兒提供了電為了讓幼兒更好的進(jìn)行探索活動(dòng)給幼兒提供了電為了讓幼兒更好的進(jìn)行探索活動(dòng)給幼兒提供了電池、電線、燈泡