個別化學習計化(娃娃家)

1、東港幼兒園2015學年第一學期主題《娃娃家》個別化學習計劃娃娃家“核心經(jīng)驗”的關鍵詞“核心經(jīng)驗”的關鍵詞情感與態(tài)度情感與態(tài)度親近家人（感受爸爸媽媽好，愛爸爸媽媽）愿意表達（表達對爸爸媽媽的情感）認知與能力認知與能力學做爸爸媽媽，學著整理物品了解爸爸媽媽，區(qū)分爸爸媽媽的物品活動實例活動實例1.男孩女孩排排隊2.送給爸爸媽媽的禮物3.喂娃娃4.漂亮的襪子5.我在長大6.快樂跳舞毯東港幼兒園2015學年第一學期主題《娃娃家》個別化學習計劃實例

2、二：送給爸爸媽媽的禮物實例二：送給爸爸媽媽的禮物（源自“娃娃家”（源自“娃娃家”——爸爸媽媽好爸爸媽媽好P12）材料材料1.媽媽操作板兩個；2.吸管、釣魚線；3.范例項鏈兩根。4.實物圖片（裙子、外套、圍巾、手提包、西服、領帶、鞋子等）5操作板玩法玩法◆玩法一：為媽媽穿項鏈幼兒根據(jù)自己的喜好，將吸管穿成項鏈，為媽媽帶上項鏈?！敉娣ǘ貉b扮媽媽幼兒為媽媽戴項鏈、圍圍巾，裝扮媽媽。◆玩法三：送禮物幼兒將爸爸媽媽的物品區(qū)分開來，分別放在貼有了