三風(fēng)一訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4

1、學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的體會(huì)學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的體會(huì)南河完全小學(xué)南河完全小學(xué)張志武20142014年9月我們要構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的校園，首先要形成教師群體終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)學(xué)歷進(jìn)修、教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能的練習(xí)，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；其次要大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，形成樂(lè)學(xué)、勤學(xué)和會(huì)學(xué)的學(xué)風(fēng)，教育和培養(yǎng)學(xué)生既樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，又善于學(xué)習(xí)，在知識(shí)、技能和能力習(xí)慣等方面均打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；再次，還要教育和影響廣大家長(zhǎng)也

2、積極投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)和理論，掌握家庭教育的方法和技能，形成家校一體的良好格局。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，作為學(xué)生，首先需要培養(yǎng)的是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，感受學(xué)習(xí)的重要，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。讓學(xué)生感受和體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，讓這種在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的興趣和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)浩如煙海，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，沒(méi)有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)了一點(diǎn)就感到滿(mǎn)足是不行的。學(xué)習(xí)不光是無(wú)止

3、境的，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)時(shí)時(shí)遇到困難和挫折，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的意志和刻苦的精神，半途而廢知難而退也在所難勉。十年寒窗、鑿壁借光、懸梁刺股、程門(mén)立雪等等故事無(wú)不激勵(lì)著我們現(xiàn)代人要積極向上勤奮好學(xué)，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們強(qiáng)調(diào)要有刻苦讀書(shū)的精神，我們更應(yīng)注重學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要講究方法，巧妙安排好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，努力成為學(xué)習(xí)的主人。我校的“三風(fēng)一訓(xùn)”將指引我們更好的工作?！熬礃I(yè)修德”是做人之道，一個(gè)優(yōu)秀的人，既要有