三年級上冊安全教育教案

1、三年級上冊安全教育教案三年級上冊安全教育教案第一課：上學路上保安全第一課：上學路上保安全一、教學目標：1、情感、態(tài)度、價值觀目標能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。2、能力目標能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學習與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學路上的問題進行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、知識目標了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通

2、標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學會基本的防范技能。二、教學準備：1、課件（《上學歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）2、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。三、教學過程：（一）說一說1、唱《上學歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。上學做好鋪墊。）（三）評一評1、在四人小組中交流畫的路線圖。2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示。（評析：引導學生熟悉從家到

3、學校的路線和標志，人人動手畫，評價時不是評價學生畫畫的水平和技巧，而應重在發(fā)現(xiàn)學生是否有創(chuàng)新意識。）（四）議一議1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學校的路線圖畫好了。那么你在上學路上見過下面這些情況嗎？2、課件演示：《我能說“不”》3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的（指生回答）4、你做過這樣的事嗎？（勾起學生的回憶，對照課件，剖析自己。）5、教師總結(jié)（在上學路上玩耍后的不良后果）：（1）在上學路上玩卡片、玩