《觀察一棵植物》說課稿

1、觀察一棵植物觀察一棵植物說課稿說課稿（一）教材分析：《觀察一課植物》選自義務(wù)教育教科書一年級上冊第一單元第二課。內(nèi)容主要有“選擇一課植物進行觀察”、“它是什么樣的？”、“觀察它的根、莖、葉”三個內(nèi)容。本課重在引導(dǎo)觀察植物的根、莖、葉，通過思考、討論，引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官發(fā)現(xiàn)大自然中不同植物的外部形態(tài)特征。一、學(xué)情分析：一、學(xué)情分析：一年級的孩子自我控制和約束能力較差，只有讓他們感興趣的活動（游戲），他們就樂意去做，樂意去學(xué)。只有讓孩子在

2、“玩中學(xué)，學(xué)中玩“才能符合他們的年齡待征和接受能力。根據(jù)以上我對教材分析和學(xué)生實際情況特制定以下教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點、難點：二、二、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo):創(chuàng)設(shè)一個植物世界，一個快樂的學(xué)生大舞臺，把各種植物的不同形象，引入課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能力目標(biāo)：通過語言的描述，觀察實驗等形式，發(fā)展觀察力、想象力，培養(yǎng)愛護植物的意識，發(fā)展學(xué)生的探究能力。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生在一個植物的王國里，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，快樂的學(xué)習(xí)探究

3、，了解激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的情感體驗和社會實踐。四、教學(xué)過程：四、教學(xué)過程：一、聚焦1.教師導(dǎo)語：星期天，維尼熊去植物園游玩，植物園里的植物真多?。。ò鍟褐参铮┬∨笥?，我們跟維尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？2.在游玩中，維尼發(fā)現(xiàn)了一種不認識的植物，怎么辦呢？小熊維尼決定好好觀察這棵植物，回去問問見多識廣的跳跳虎。二、觀察一棵植物1.整體觀察植物。拿出教師準(zhǔn)備的一盆大的鳳仙花，學(xué)生觀察說說看到的情況。在學(xué)生的交流中呈現(xiàn)植物

4、的結(jié)構(gòu)：根、莖、葉。2.觀察植物的莖和葉。（1）為了觀察得更仔細，小熊維尼決定走近這棵植物的莖和葉。走近了我們除了可以用眼睛觀察，還可以用什么來觀察？（在交流中板書：鼻子、手，同時強調(diào)要輕輕摸）（2）學(xué)生觀察莖和葉。（3）交流觀察到的信息。（在交流中強調(diào)說的習(xí)慣和聽的習(xí)慣。）三、畫一棵植物三、畫一棵植物過渡：維尼聽了大家的觀察交流，覺得我們XX班的小朋友很厲害。他想：如果把這棵植物畫下來，再去問跳跳虎，跳跳虎肯定能認出這是什么植物。怎么