《課間十分鐘》教案

1、課間十分鐘課間十分鐘教學目標：教學目標：1.引導學生在課間活動時注意游戲安全，感受校園生活的快樂。2.通過現(xiàn)場體驗的方式，引導學生交流課間可以開展的游戲，讓學生學到更多的課間游戲，學會勞逸結合；教學重難點：教學重難點：合理安排課間生活，感受校園的快樂生活。教學準備教學準備：學校區(qū)域內的課間活動圖片、音樂、視頻、游戲道具（折紙、棉繩、象棋或者五子棋、毽子、笑臉貼）教學過程教學過程：活動一：音頻聽歌，入課題活動一：音頻聽歌，入課題《哦，十分

2、鐘》1、上課前，老師想請小朋友們欣賞一首歌曲，想聽嗎？讓我們閉上眼睛靜靜來欣賞吧（音頻，大概一分鐘）2、老師發(fā)現(xiàn)小朋友們聽得可專心了！那你聽出來歌中唱的是發(fā)生在什么時候的事情呢？他們快樂嗎？老師想問問小朋友們，你喜歡課間的十分鐘嗎？那今天咱們也來說說我們的課間十分鐘吧！出示課題。（出示板書：課間十分鐘）你課間的時候都做些什么事情呢活動二：危險的課間活動二：危險的課間（出示圖片，危險的課間）1、小朋友們的課間真是豐富多彩呀，老師這里有幾幅

3、圖片，這幾張圖片都是老師在校園里拍下的一些小朋友的課間，睜大眼睛，看看他們在干什么？你們都看到了什么？2、我請小手舉得最高的你來說。他們這樣做對嗎？為什么？是啊，這么危險的動作，咱們不能做。（交流）3、教師小結:剛才呀，咱們班的小朋友們觀察得很仔細，也說得很好。就像大家說的那樣，下課玩耍時，沒有秩序，不講文明，很容易使我們受到傷害。所以，孩子別棒，那老師就教大家一個小游戲，非常簡單，名字叫做“漢堡包，漢堡包”，有幾句口訣（帶動作）：漢堡

4、包漢堡包，你吃；漢堡包漢堡包，我吃；漢堡包漢堡包，扔掉；漢堡包漢堡包，三明治；漢堡包漢堡包，漢堡包。先來看視頻（出視頻）老師發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們都躍躍欲試了，想不想一起玩一玩？那接下來我們就來模擬一下小課間，老師給大家一個信號，鈴聲響起，開始游戲，鈴聲結束，回到座位，身體坐正，好不好？（游戲時間）小朋友們玩的開心嗎？快不快了？（出示板書：快樂）4、要喝水，排隊取、要喝水，排隊取玩了這么開心，小朋友們口渴嗎？看看他們又在干什么呢？（PPT出