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文檔簡介
1、課間十分鐘課間十分鐘教學目標:教學目標:1.引導學生在課間活動時注意游戲安全,感受校園生活的快樂。2.通過現(xiàn)場體驗的方式,引導學生交流課間可以開展的游戲,讓學生學到更多的課間游戲,學會勞逸結合;教學重難點:教學重難點:合理安排課間生活,感受校園的快樂生活。教學準備教學準備:學校區(qū)域內的課間活動圖片、音樂、視頻、游戲道具(折紙、棉繩、象棋或者五子棋、毽子、笑臉貼)教學過程教學過程:活動一:音頻聽歌,入課題活動一:音頻聽歌,入課題《哦,十分
2、鐘》1、上課前,老師想請小朋友們欣賞一首歌曲,想聽嗎?讓我們閉上眼睛靜靜來欣賞吧(音頻,大概一分鐘)2、老師發(fā)現(xiàn)小朋友們聽得可專心了!那你聽出來歌中唱的是發(fā)生在什么時候的事情呢?他們快樂嗎?老師想問問小朋友們,你喜歡課間的十分鐘嗎?那今天咱們也來說說我們的課間十分鐘吧!出示課題。(出示板書:課間十分鐘)你課間的時候都做些什么事情呢活動二:危險的課間活動二:危險的課間(出示圖片,危險的課間)1、小朋友們的課間真是豐富多彩呀,老師這里有幾幅
3、圖片,這幾張圖片都是老師在校園里拍下的一些小朋友的課間,睜大眼睛,看看他們在干什么?你們都看到了什么?2、我請小手舉得最高的你來說。他們這樣做對嗎?為什么?是啊,這么危險的動作,咱們不能做。(交流)3、教師小結:剛才呀,咱們班的小朋友們觀察得很仔細,也說得很好。就像大家說的那樣,下課玩耍時,沒有秩序,不講文明,很容易使我們受到傷害。所以,孩子別棒,那老師就教大家一個小游戲,非常簡單,名字叫做“漢堡包,漢堡包”,有幾句口訣(帶動作):漢堡
4、包漢堡包,你吃;漢堡包漢堡包,我吃;漢堡包漢堡包,扔掉;漢堡包漢堡包,三明治;漢堡包漢堡包,漢堡包。先來看視頻(出視頻)老師發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們都躍躍欲試了,想不想一起玩一玩?那接下來我們就來模擬一下小課間,老師給大家一個信號,鈴聲響起,開始游戲,鈴聲結束,回到座位,身體坐正,好不好?(游戲時間)小朋友們玩的開心嗎?快不快了?(出示板書:快樂)4、要喝水,排隊取、要喝水,排隊取玩了這么開心,小朋友們口渴嗎?看看他們又在干什么呢?(PPT出
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