版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2017部編版二年版二年級語級語文上冊教學文上冊教學工作總結(jié)今年我主要負責二年級語文的教學工作,在教學中我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和精神,將自己學的理論知識與教學實踐聯(lián)系起來,將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一起。為提高學生的學習,我認真地備好課,并努力上好每一堂課,使我的教學任務圓滿地完成?,F(xiàn)將本學年度的教學工作總結(jié)如下:一、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作1
2、、課前準備:備好課。為了讓學生掌握好語文知識,我提前翻閱教材教案的書籍,根據(jù)教案的內(nèi)容與本班學生的實際,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做足每一節(jié)課的課前準備。并結(jié)合本班的實際情況,上課運用輕松愉快的語言,活潑有趣的教學方式,加上新穎形象的教學課件,激發(fā)學生的學習興趣,讓課堂充滿活力,以此提高課堂教學效率。2、課堂上的情況。上課時,我注意引導學生的主動探究,盡可能的放手讓學生自主學習,自主的去獲取知識,充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,提高他們的
3、思考問題和解決問題的能力,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力,現(xiàn)在大部分學生喜歡上語文課,學習語文的興趣也比較濃。正都源于我能夠組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,并能創(chuàng)造良好的課堂氣氛,語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問時也面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。而且
4、只要有機會,有時間,我就會下載一些相應的語文教學課件,豐富的教學資源,多彩的教學課件,形象直觀的畫面,極大的調(diào)動了學生參與教學的積極性,使學生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,不知不覺地愛上語文,主動的學習語文,開啟了學生學習語文的一扇窗。等指導學生暢所欲言。針對身邊的事展開討論,如:良好紀律,人人獲益環(huán)境靠大家我喜歡的一本書等。結(jié)合學生愛看的電視節(jié)目進行交流,如:《全運向前沖》、動畫版《三十六計》等。在時間上除了正常的上課時間,我們還結(jié)
5、合中午的“談天說地”進行交流,學生的口頭表達能力有所提高。四、存在的不足:四、存在的不足:1、老師的教學能力和管理水平,學習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊還需要努力。2、對于優(yōu)等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),整體的語文成績還需再上臺階。3、后進生的問題一直是困繞我們組的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績,是我
6、們下一學期的奮斗目標。五、下一步工作的措施:五、下一步工作的措施:1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課,批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此互相勉勵。3、繼續(xù)盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版二年級語文下冊教學工作總結(jié)
- 部編版二年級語文下冊教學工作總結(jié)
- 部編版二年級語文下冊教學工作總結(jié)
- 2017秋部編人教版二年級語文上冊教學工作計劃
- 部編版二年級下冊語文教學工作計劃
- 部編人教版二年級語文上冊教學工作計劃
- 2016-2017二年級語文教學工作總結(jié)
- 二年級上冊語文教學工作總結(jié)
- 二年級下語文教學工作總結(jié)
- 二年級語文教學工作總結(jié)
- 新部編版二年級下冊語文教學工作計劃
- 2020部編版二年級下冊語文教學工作計劃
- 二年級音樂教學工作總結(jié)
- 二年級個人教學工作總結(jié)
- 二年級音樂教學工作總結(jié)
- 二年級教學工作總結(jié)
- 部編版二年級(上冊)語文教學工作計劃(含教學進度)
- 2017新部編版二年級上冊語文教學工作計劃(含教學進度安排)
- 部編版人教版二年級下冊語文教學工作計劃
- 小學二年級語文教學工作總結(jié)范文
評論
0/150
提交評論