02-09年司法考試卷二試題解析匯總

1、20092009年司法考試真題詳解年司法考試真題詳解（卷二）（卷二）09年司法考試真題（卷二）在線練習(xí)版[答案與解析分開]：:bbs.exerlist3191.html09年司法考試真題（前三卷）在線測試版[答案與解析分開]：:bbs.testlist401.html提示：本試卷為選擇題，由計(jì)算機(jī)閱讀。請將所選答案填涂在答題卡上，勿在卷面上直接作答。一、單項(xiàng)選擇題。每題所設(shè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選或不選均不得分。本部分含150

2、題，每題1分，共50分。1.關(guān)于刑法解釋的說法，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）A.將盜竊罪對象的“公私財(cái)物”解釋為“他人的財(cái)物”，屬于縮小解釋B.將《刑法》第一百七十一條出售假幣罪中的“出售”解釋為“購買和銷售”，屬于當(dāng)然解釋C.對隨身攜帶槍支等國家禁止個(gè)人攜帶的器械以外的其他器械進(jìn)行搶奪的，解釋為以搶劫罪定罪，屬于擴(kuò)張解釋D.將信用卡詐騙罪中的“信用卡”解釋為“具有消費(fèi)支付、信用貸款、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等全部功能或者部分功能的電子支付卡”

3、，屬于類推解釋答案：C解析：本題考核刑法解釋。A項(xiàng)中，盜竊罪的對象“公私財(cái)物”都屬于他人占有的財(cái)物，“他人的財(cái)物”的解釋，去除了“他人占有”的限制，擴(kuò)大了盜竊的對象，屬于擴(kuò)張解釋。B項(xiàng)中，將“出售”解釋為“購買和銷售”，屬于擴(kuò)張解釋，并不是當(dāng)然解釋。當(dāng)然解釋，即刑法規(guī)定雖未明示某一事項(xiàng)，但依形式邏輯、規(guī)范目的及事物屬性的當(dāng)然道理，將該事項(xiàng)解釋為包括在該規(guī)定的適用范圍之內(nèi)。故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)對搶劫罪的認(rèn)定進(jìn)行了擴(kuò)張解釋，說法正確。D項(xiàng)中

4、，對“信用卡”的功能進(jìn)行了擴(kuò)張解釋，故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2.關(guān)于犯罪主體，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）A.甲（女，43歲）吸毒后強(qiáng)制猥褻、侮辱孫某（智障女，19歲），因強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的主體只能是男性，故甲無罪B.乙（15歲）攜帶自制火藥槍奪取婦女張某的挎包，因乙未使用該火藥槍，故應(yīng)當(dāng)構(gòu)成搶奪罪C.丙（15歲）在幫助李某扣押被害人王某索取債務(wù)時(shí)致王某死亡，丙不應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D.丁是司法工作人員，也可構(gòu)成放縱走私罪答案：C解析：本題考核犯罪

5、主體。A項(xiàng)中，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪是指以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的行為。該罪的犯罪主體同樣可以是女性。所以A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)中，槍支、爆炸物、管制刀具等為國家禁止個(gè)人攜帶的器械。攜帶國家禁止個(gè)人攜帶的機(jī)械進(jìn)行搶奪，這種攜帶行為本身就是一種違法行為，因而只要攜帶這些兇器進(jìn)行搶奪，就應(yīng)定為搶劫罪，所以B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。犯罪中止的本質(zhì)是“能達(dá)目的而不欲”；犯罪未遂的本質(zhì)是“欲達(dá)目的而不能”。本題中，甲在實(shí)施犯罪過程中雖然遇

6、到意志以外的障礙，但該障礙并不足以將其行為停止下來，甲完全可以繼續(xù)實(shí)施傷害行為，但甲松開了乙，這種行為應(yīng)認(rèn)定為甲出于自己內(nèi)心的考慮放棄犯罪，故成立犯罪中止。排除D項(xiàng)，本題的正確答案為B.6.關(guān)于教唆犯，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）A.甲唆使不滿16周歲的乙強(qiáng)奸婦女丙，但乙只是搶奪了丙的財(cái)物一萬元后即離開現(xiàn)場，甲應(yīng)成立強(qiáng)奸罪、搶奪罪的教唆犯B.教唆犯不可能是實(shí)行犯，但可能是幫助犯C.教唆他人吸食、注射毒品的，成立吸食、注射毒品罪的教唆犯D.

7、有的教唆犯是主犯，但所有的幫助犯都是從犯答案：D解析：本題考核教唆犯。A項(xiàng)中，被教唆的人在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對自己所教唆的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，甲不構(gòu)成搶奪罪的教唆犯，屬于強(qiáng)奸罪的教唆未遂。教唆犯也可以是實(shí)行犯。例如：甲教唆乙搶劫，甲同樣也實(shí)施了搶劫行為，此種情況下，甲既是教唆犯，也是實(shí)行犯。因此，B項(xiàng)錯(cuò)誤。在刑法分則中，某些教唆行為直接按照犯罪實(shí)行行為處理，直接依據(jù)刑法分則的規(guī)定定罪，不再適用刑法總則關(guān)

8、于教唆犯的規(guī)定。B項(xiàng)中的“教唆他人吸食、注射毒品的”應(yīng)該按照《刑法》第353條的規(guī)定直接定罪處罰，而不能再按照刑法總則關(guān)于教唆犯的規(guī)定來認(rèn)定。因此，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)中，對于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的主次作用來處罰。如果起主要作用，就按主犯處罰；如果起次要作用，就按從犯處罰。所以“有的教唆犯是主犯”的說法正確。根據(jù)刑法規(guī)定，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的是從犯，其中起輔助作用的犯罪分子，通常就是指幫助犯，所以D項(xiàng)后半句也是正確的，

9、故D項(xiàng)說法正確。7.甲、乙共謀行搶。甲在偏僻巷道的出口望風(fēng)，乙將路人丙的書包（內(nèi)有現(xiàn)金一萬元）一把奪下轉(zhuǎn)身奔逃，丙隨后追趕，欲奪回書包。甲在丙跑過巷道口時(shí)突然伸腿將丙絆倒，丙倒地后摔成輕傷，甲、乙乘機(jī)逃脫。甲、乙的行為構(gòu)成何罪？（）A.甲、乙均構(gòu)成搶奪罪B.甲、乙均構(gòu)成搶劫罪C.甲構(gòu)成搶劫罪，乙構(gòu)成搶奪罪D.甲構(gòu)成故意傷害罪，乙構(gòu)成搶奪罪答案：C解析：本題考核共同犯罪的認(rèn)定。本題“甲、乙共謀行搶”，并沒有明確說明是共謀搶劫，故不能以共同

10、搶劫作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。甲乙二人沒有形成搶劫的共同故意，此時(shí)認(rèn)定為搶奪的共同故意更合適，屬于共犯中“過限行為”，也就是說甲屬于在共同搶奪中單獨(dú)使用暴力轉(zhuǎn)化為搶劫罪的情況，乙沒有使用暴力的共同故意，仍屬搶奪罪。故本題的正確答案為C項(xiàng)。[學(xué)法網(wǎng)]8.為謀財(cái)綁架他人的，在下列哪一種情形下不應(yīng)當(dāng)判處死刑？（）A.甲綁架并傷害被綁架人致其殘疾的B.乙殺死人質(zhì)后隱瞞事實(shí)真相向人質(zhì)親友勒索贖金10萬元的C.丙綁架人質(zhì)后害怕罪行敗露殺人滅口的D.丁控制人質(zhì)時(shí)