動(dòng)詞7個(gè)活用形的用途

1、動(dòng)詞7個(gè)活用形的用途動(dòng)詞由原形（基本形、辭書形）變成各種活用形時(shí)，五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞的變化規(guī)律是不一樣的。因此，看見動(dòng)詞，首先要學(xué)會(huì)辨別動(dòng)詞的種類。一、未然形（1）變化規(guī)則①五段動(dòng)詞：動(dòng)詞詞尾變成其所在行的あ段字。読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま書く（かく）「詞尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな呼ぶ（呼ぶ）「詞尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よ

2、ば上がる（あがる）「詞尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら切る（きる）「詞尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的る。食べる（たべる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝おき著る（きる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝き寢る（ねる）「去掉動(dòng)詞詞尾中的る」＝＝ね③サ變動(dòng)詞：根據(jù)不同的需要，する分別變成し、さ、せ。する＝＝し、さ、せ。勉強(qiáng)する＝＝勉強(qiáng)し、勉強(qiáng)さ、勉強(qiáng)せ。④カ變動(dòng)詞：くる

3、變成こ。來る（くる）＝＝こ（2）各種實(shí)用例A否定：未然形ない①私は本を読まない。（我不讀書。）②田中さんは晩御飯を食べなかった。（田中沒有吃晚飯。）③毎日遊んで勉強(qiáng)しない。（每天玩，不學(xué)習(xí)。）④今日は日曜日だから、山田さんは來ない。（今天是星期日，所以山田不來。）B被動(dòng)、可能：未然形れる、られる①弟は兄に毆られた。（弟弟被哥哥打了。）②眠くて、朝早く起きられない。（太困了，早晨不能起早。）③授業(yè)中話をして先生に注意された。（上課說話，被

4、老師批評(píng)了。）④道路が渋滯で早く來られない。（道路擁擠，不能早來。）Ｃ敬語：未然形れる、られる①小林先生はいつもお宅で新聞を読まれます。（小林先生總是在家讀報(bào)紙。）②佐藤先生は學(xué)校まで遠(yuǎn)いので、朝早く起きられます。（佐藤先生家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天早晨很早起床。）③社長(zhǎng)は會(huì)議に參加されました。（總經(jīng)理參加了會(huì)。）④今朝部長(zhǎng)はとても早く來られました。（今天早晨部長(zhǎng)來得很早。）Ｄ使役：未然形せる、させる①母は妹を買い物に行かせる。（母親讓妹妹

5、去買東西。）②看護(hù)婦は患者にお粥を食べさせる。（護(hù)士喂病人吃稀飯。）③先生は學(xué)生にテキストを朗読させる。（老師讓學(xué)生讀課文）④親戚が引越しなので、母は私を手伝いに來させました。（親戚要搬家，母親派我來幫b連用形やすい、にくい等來構(gòu)成復(fù)合形容詞。①この萬年筆は書きやすいです。“這只鋼筆很好寫。”②この服はとても格好がいいが、非常に著にくい?！斑@件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿?！雹郅长尾糠证习盐栅筏浃工?nèi)容だ。“這一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！雹?/p>

6、ここはなかなか來にくい場(chǎng)所である?！斑@里是很不容易來的地方?！眂動(dòng)詞連用形2て（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞。①兄は今本を読んでいます?！案绺绗F(xiàn)在正在讀書。”②美味しいので、全部食べてしまいました。“因?yàn)楹贸?，所以全部吃光了?！雹塾堰_(dá)が來るから、部屋を掃除しておきました?！耙?yàn)榕笥岩獊?，所以我把房間收拾干凈了?！雹埭长长貋恧皮撙皮悉袱幛拼怂瘟⑴嗓丹梭@いた。“來到這里，才知道這里的壯觀程度?！眃連用形名詞構(gòu)成復(fù)合名詞①読み物はたくさんあるけれど、本

7、當(dāng)に読んだのはそれほど無い?！皶芏?，但是真正讀過的，沒有幾本?！雹谕煳铯颏筏胜い瑜Δ藲荬蚋钉堡皮坤丹??！罢?qǐng)注意，不要忘掉東西?！盉中頓法：連用形。a用于連接2個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。①雨が降り、風(fēng)も吹いている。“又下雨，又刮風(fēng)?！雹冥达垽馐长佟⒂皮怙嫟撙蓼埂！坝殖燥?，又喝酒。”③日本語の勉強(qiáng)もし、コンピュータの勉強(qiáng)もする?！坝謱W(xué)日語，又學(xué)計(jì)算機(jī)?！雹苌教铯丹螭鈦?、田中さんも來た。（一般用來て）“山田來了，田中也來了?！眀用于

8、連接2個(gè)單句，使之表示2個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。①朝起きて、歯を磨き、顔を洗った?！霸绯科鸫埠?，刷牙、洗臉?！雹冥达垽蚴长?、お茶を飲んだ?！俺燥垼ê螅┖炔琛！雹邾楗弗w操をし、ジョキングをした?！白鲝V播操，再慢跑?！雹茆從兢丹螭瑏?、公演をした。（一般用來て）“鈴木先生來了，并進(jìn)行了講演?！眂表示動(dòng)作的狀態(tài)原因。①傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ恕！雹谝姢郡び钞嫟蛞姟鹤悚筏蓼筏??！翱戳讼肟吹碾娪?，所以很滿意。”③先生が説明をし、皆は分かり

9、ました?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說明，所以大家都明白了。”④林さんが來、とても賑やかになりました。（一般用來て）“因?yàn)樾×謥砹?，所以變得非常熱鬧起來?！保妹~法：一些動(dòng)詞連用形＝表示動(dòng)作的名詞a單獨(dú)的名詞①変なことを言って笑いの種になりました?！罢f了不得體的話，被人當(dāng)成了笑料?！雹冥长蔚辘悉膜堡鰜恧蓼护蟆！斑@個(gè)店不能賒帳。”③新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です。“新疆的少數(shù)民族的擅長(zhǎng)舞蹈。”b動(dòng)詞連用形或形容詞詞干動(dòng)詞連用形（名詞）①読み書きはで