競(jìng)爭(zhēng)更有利于人的進(jìn)步辯論

1、競(jìng)爭(zhēng)更有利于人的進(jìn)步正方：競(jìng)爭(zhēng)更有利于個(gè)人發(fā)展詞語(yǔ)解釋?zhuān)?.競(jìng)爭(zhēng)：為了自己方面的利益而與別人爭(zhēng)勝。（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典）2.個(gè)人：一個(gè)人、個(gè)體（跟“集體”相對(duì)，這次辯論千萬(wàn)不要離開(kāi)“個(gè)人”）3.發(fā)展：.①事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化：事態(tài)還在～ㄧ社會(huì)～規(guī)律。②擴(kuò)大（組織、規(guī)模等）：～新會(huì)員ㄧ～輕紡工業(yè)。戰(zhàn)略1.這次辯論不要離開(kāi)個(gè)人發(fā)展去辯論（個(gè)人不是集體，個(gè)人發(fā)展不是集體社會(huì)發(fā)展，更不會(huì)扯到社會(huì)進(jìn)步去）2.互聯(lián)網(wǎng)基本都是有關(guān)

2、于正方的資料，卻很少反方的，所以這點(diǎn)是比較有利的，好好把握！3.這個(gè)辯題討論的是理想中的狀況，也就是說(shuō)，根本不能拿到實(shí)踐中去檢驗(yàn)。在辯論中，必須把競(jìng)爭(zhēng)與合作這兩個(gè)東西給分開(kāi)，并假設(shè)其中之一不存在，只有另一個(gè)存在時(shí)，到底誰(shuí)更能促使文明發(fā)展。在辯論的時(shí)候，對(duì)方很可能會(huì)說(shuō)你們把競(jìng)爭(zhēng)與合作給分開(kāi)了，但實(shí)際上這兩者是不能分的。如果對(duì)方真的提不能知難而上；只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏進(jìn)取，又怎么談得上進(jìn)步呢？在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，只有勝利者才有資格享受更完滿(mǎn)的

3、生活。我國(guó)現(xiàn)今的教育目標(biāo)之一，就是教會(huì)學(xué)生適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)習(xí)生活更少不了競(jìng)爭(zhēng)，而中考，高考更是選擇人才的賽場(chǎng)。③我們今天的合作學(xué)習(xí)，不正是為了將來(lái)走上社會(huì)，更好的參與競(jìng)爭(zhēng)嗎？④俗話(huà)說(shuō)，正是有了賊，我們的鎖才如此的發(fā)達(dá)和先進(jìn)。5.社會(huì)的就業(yè)壓力學(xué)生畢業(yè)后工作將何去何從有限的工作崗位無(wú)限的人員用人單位只能用競(jìng)爭(zhēng)制來(lái)挑選最好的人員.，而個(gè)人勢(shì)必會(huì)讓自身去發(fā)展，以獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。馬克思曾言：競(jìng)爭(zhēng)就是幸福！列寧也說(shuō)過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)就是在廣闊的范