逆境更有利于人的成長(zhǎng)名言

1、1、逆境是通往真理的第一條道路?！輦?、順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。3、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府?！K格拉底4、人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。——雨果5、以勇敢的胸膛面對(duì)逆境?！R拉斯6、真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)?！?、逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克8、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?、在命運(yùn)的顛沛中，最容易

2、看出一個(gè)人的氣節(jié)。——莎士比亞10、憐憫是一個(gè)人遭愛(ài)顧運(yùn)而引起的，恐懼是這個(gè)遭受厄運(yùn)的人與我們相似而引起的?！獊喞锸慷嗟?1、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?2、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝?ài)默生13、奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?！喔?4、并不是每一種災(zāi)難都是禍，早臨的逆境往往是福?！钠?5、順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加

3、以運(yùn)用?！葜?6、沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值。——赫胥黎17、自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的?！上滦抑?8、逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇過(guò)失敗，為了事業(yè)著想，也許應(yīng)該經(jīng)歷一次?！勘葋?9、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大?！袪査固?0、能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死赜谑蔷陀腥藛?wèn)他說(shuō)，哎，你怎么知道

4、最后的成果一定是成功的呢？愛(ài)迪生告訴他說(shuō)，成功不是惟一的成果，我有了5萬(wàn)多個(gè)成果，因?yàn)槲椅×?萬(wàn)多次的經(jīng)驗(yàn)。3《周易》是周文王在坐牢時(shí)形成的；春秋是孔子在壯途上失意后作的；屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》；司馬遷遭到宮刑寫的《史記》。還有蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)，造成了驚人的數(shù)學(xué)才能。落榜后成名的人也大有人在：八次落榜的明朝人歸有光，仍然含辛茹苦，發(fā)憤攻讀，終于寫下了〈〈震川文集〉〉

5、四十卷；三次落榜的著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，下決心從醫(yī)，一生精心研究，走遍了長(zhǎng)江、黃河流域，經(jīng)過(guò)二十七年的精心勞動(dòng)，寫下了醫(yī)學(xué)巨著〈〈本草綱目〉〉；四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間進(jìn)行采訪，寫出著名文學(xué)作品〈〈聊齋志異〉〉等等4有人專門研究過(guò)國(guó)外293個(gè)著名文藝家的傳記，發(fā)現(xiàn)有127人在生活中遭遇過(guò)重大的逆境。5有這樣一位偉人，他的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折：22歲時(shí)，他競(jìng)選縣議員失敗；23歲時(shí)，戀人去世；24歲時(shí)，精神幾乎崩潰；26歲時(shí)，競(jìng)選州

6、議員又失敗；30歲時(shí)，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員還是失敗……正是這無(wú)數(shù)次的挫折磨煉了他的意志，才使他沖破人生征途中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在事業(yè)上取得了輝煌的成就。他就是美國(guó)總統(tǒng)林肯。1、學(xué)習(xí)、生活，和平時(shí)期，獨(dú)生子時(shí)代，421模式是順境。如果說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境，“逆水行舟，不進(jìn)則退”是不是學(xué)習(xí)的寫照？如果是順境，何來(lái)逆水行舟之言？“書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”請(qǐng)對(duì)方的辯友看看，勤和苦哪個(gè)和順境有關(guān)系？如果是順境，需要辛勤攀登和辛苦前行嗎？應(yīng)該是順勢(shì)而為，一帆風(fēng)

7、順吧！如果說(shuō)生活環(huán)境，《弟子規(guī)》兄道友弟道恭。不是物質(zhì)生活好就是順境。作為獨(dú)生子一代的我們，從倫理健康上講，是實(shí)實(shí)在在的逆境呀！沒(méi)有兄弟姐妹，是無(wú)法感受到手足同胞謙讓友愛(ài)的。2、將順境說(shuō)到廣義的層面，國(guó)家富強(qiáng)和民族自立的層面。如果是談國(guó)家現(xiàn)而今長(zhǎng)治久安的層面，提問(wèn)：在國(guó)家建設(shè)中，一再提“摸石頭過(guò)河，積累建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”請(qǐng)問(wèn)石頭是什么？順境中會(huì)有石頭嗎？如果是外部環(huán)境或者國(guó)際局勢(shì)，問(wèn)：國(guó)歌其中有一句，相信你也會(huì)唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”如果