浙江省2019年中考語文復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練12古詩文閱

1、1考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練1212古詩文閱讀古詩文閱讀1（2017紹興中考）閱讀下面的文章，回答（1）—（6）題?！顿Y治通鑒》兩則江左夷吾周①奔瑯邪王睿，睿以為軍諮祭酒。前騎都尉譙國桓彝亦避亂過江②，見睿微弱，謂曰：“我以中州多故來此求全而單弱如此將何以濟(jì)！”既而見王導(dǎo)，共論世事，退，謂曰：“向見管夷吾，無復(fù)憂矣！”新亭對泣諸名士相與登新亭③游宴，周中坐嘆曰：“風(fēng)景不殊，舉目有江河之異！”因相視流涕。王導(dǎo)愀然變色曰：“當(dāng)共戮④力王室，克

2、復(fù)神州，何至作楚囚對泣邪！”眾皆收淚謝之?！咀⑨尅竣僦埽▂ǐ）：兩晉時(shí)大臣、名士。下文的瑯邪王睿指司馬睿，東晉元帝。桓彝是譙國人，曾任騎都尉，兩晉大臣。王導(dǎo)，元帝即位后任丞相。②避亂過江：西晉滅亡，王室渡江流亡江左（今南京一帶）。③新亭：故址在今南京市東南。④戮：同“勠”，并力，勉力。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①見睿微弱，謂曰（）②因相視流涕（）③王導(dǎo)愀然變色曰（）④眾皆收淚謝之（）（2）選出與“眾皆收淚謝之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)

3、（）A其鄰人之父亦云（《智子疑鄰》）B無絲竹之亂耳（《陋室銘》）C輟耕之壟上（《陳涉世家》）D將軍豈愿見之乎（《隆中對》）（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。風(fēng)景不殊，舉目有江河之異?。?）用“”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷三處）我以中州多故來此求全而單弱如此將何以濟(jì)?。?）王導(dǎo)是個(gè)怎樣的人？結(jié)合兩則短文簡要分析。3【注釋】①僇（l）人：受刑戮的人，罪人。②惴栗：憂懼不安。③施施：緩慢行走的樣子。④趣：同“趨”，往，赴。（1）用“

4、”給下面的句子斷句。（限斷三處）醉則更相枕以臥臥而夢意有所極夢亦同趣。（2）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A“潭中魚可百許頭”和“不可久居”中的“可”意思不同。B“日光下澈”和“日與其徒上高山”中的“日”意思相同。C“乃記之而去”和“而未始知西山之怪特”中的“之”意思不同。D“覺而起”和“覺聞繁露墜”中的“覺”意思相同。（3）根據(jù)文意，填入下列句子括號內(nèi)的詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①其隙（），則施施而行，漫漫而游。②到（）披草而坐，傾壺而醉。③

5、覺而起，起（）歸。A①也②則③而B①也②且③乃C①矣②且③而D①矣②則③乃（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。自余為僇人，居是州，恒惴栗。（5）下列關(guān)于三則材料的說法不正確的兩項(xiàng)是（）（）A【甲】文用動(dòng)靜結(jié)合的方式寫潭中游魚，襯托出環(huán)境的幽寂、潭水的清澈。B【乙】文中的“施施”“漫漫”等詞體現(xiàn)出作者在游覽時(shí)步履遲緩，疲憊不堪。C【丙】詩以直接的標(biāo)題點(diǎn)明詩作要表現(xiàn)的內(nèi)容是月夜西園環(huán)境中的所見所聞。D【乙】文中對動(dòng)詞的選用簡約精當(dāng)，如“上”“入