公安政策學習題

1、公安政策學習題公安政策學習題7一、選擇題(單項選擇題)1.從公共利益與公共代價角度看，教育政策屬于（）A.利益范圍寬而代價范圍窄B.利益范圍寬和代價范圍寬C.利益范圍窄而代價范圍寬D.利益范圍窄和代價范圍窄2.將公共政策運行系統(tǒng)分為七個功能活動環(huán)節(jié)的是美國學者（）A.拉斯韋爾B.安德森C.凱爾曼D.布坎南3.政府直接創(chuàng)始政策問題并將問題擴散到公眾議程的過程屬于（）A.外在創(chuàng)始模型B.進入模型C.動員模型D.內(nèi)在創(chuàng)始模型4.政策規(guī)劃中采用

2、聽證制度是為了實現(xiàn)政策規(guī)劃主體的（）A.單一化B.政府主導化C.全局化D.多元化5.預測性政策評估方法中的直覺預測法是指（）A.德爾菲法B.時間分析法C.序列分析法D.投入—產(chǎn)出分析法6.西方國家奉行的“三讀”程序?qū)儆诹⒎ㄏ到y(tǒng)中決策程序的（）A.提出議案環(huán)節(jié)B.審議議案環(huán)節(jié)C.通過議案環(huán)節(jié)D.公布政策環(huán)節(jié)7.檢驗政策方案正確與否的唯一標準是（）A.政策制定B.政策執(zhí)行C.政策評估D.政策監(jiān)控8.鄧小平同志關(guān)于“一國兩制”的構(gòu)想屬于（）A

3、.政策執(zhí)行B.政策制定C.政策過程D.政策變通9.在政策執(zhí)行理論模型中提出過程模型的學者是（）A.麥克拉夫林B.米特C.史密斯D.拉賓諾維茨二、概念題1、非正式評估2、正式評估3、內(nèi)部評估4、外部評估20、政策調(diào)整的內(nèi)容21、政策調(diào)整的程序四、判斷題1、公共政策的終結(jié)發(fā)生在公共政策評估前。2、在公共政策終結(jié)的對象中，功能的終結(jié)，就是停止執(zhí)行某項公共政策。3、在公共政策終結(jié)的對象中，組織的終結(jié)是指執(zhí)行公共政策的組織因公共政策的終結(jié)而被撤消

4、，而不包括縮小規(guī)模、減少經(jīng)費等情形。4、在公共政策終結(jié)的對象中，公共政策本身的終結(jié)，就是指終止由公共政策執(zhí)行而帶來的某種或某些服務(wù)。5、公共政策的終結(jié)意味著在其后會出現(xiàn)公共政策真空。6、公共政策的終結(jié)是一個自發(fā)的過程。7、公共政策終結(jié)中的替代指的是舊的公共政策由新的公共政策所代替，但所面對的公共政策問題，所要滿足的各種需求基本上沒有變。8、公共政策終結(jié)中的合并指的是舊的公共政策雖被終止，但公共政策所要實現(xiàn)的功能并不取消，而是將其合并到其

5、他的公共政策或者其他的工作中。9、公共政策終結(jié)中的分解指的是將舊的公共政策的內(nèi)容按照一定的規(guī)則分成幾個部分，每一部分各自形成一項新公共政策。10、公共政策終結(jié)的代價，包括沉淀成本和終結(jié)行為本身要付出的代價。參考答案參考答案一、選擇題單選：15ABCDA69BBDC二、概念題1、非正式評估指對評估者、評估形式、評估內(nèi)容沒有嚴格規(guī)定，對評估的最后結(jié)論也不作嚴格的要求，人們根據(jù)自己掌握的情況對政策做出評鑒的評估。2、正式評估指事先制定完整的評

6、估方案，并嚴格按規(guī)定的程序和內(nèi)容執(zhí)行，并由確定的評估者進行的評估。它在政策評估中占據(jù)主導地位，其結(jié)論是政府部門考察政策的主要依據(jù)。3、內(nèi)部評估是由行政機構(gòu)內(nèi)部的評估者所完成的評估。它可分為由操作人員自己實施的評估和由專職評估人員實施的評估。4、外部評估是由行政機構(gòu)外的評估者所完成的評估。它可以是由行政機構(gòu)委托營利性或非營利性的研究機構(gòu)、學術(shù)團體，專業(yè)性的咨詢公司，大專院校進行的，也可以是由投資或立法機構(gòu)組織的或由報紙、電視、民間團體等其