人教新課標六年級語文上冊《習作四》教案

1、六年級語文習作四教案《建議書》【目標】1.引導學生了解資源現(xiàn)狀，認識到珍惜資源、保護環(huán)境的迫切性。2.指導學生明確建議書的格式和應包含的內(nèi)容。3.指導學生寫建議書。【重點及難點】1.學生能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的看法。2.學生掌握建議書的格式及寫法?！菊n前準備】通過書本、雜志、網(wǎng)絡及走訪，了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關資料的搜集?！窘虒W課時】一課時【教學設計】一、談話導入，引起思考一、談話導入，引起思考1

2、回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個共同的主題，是什么？（珍愛家園）2談話：是呀，我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護呀！可生活中，浪費資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象卻屢見不鮮。21）先寫清楚存在的問題2）再說明產(chǎn)生的原因3）最后提出解決的問題的建議4咱們來看一下幾篇例文。（學生快速讀文章。）大家看了這幾篇文章，覺得寫建議書有什么需要注意的地方？（引導學生著重從格式上談）建議書格式：標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。[師