義務(wù)教育均衡分班制度

1、義務(wù)教育均衡分班制度為了深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)辦好讓人民滿意的教育，促進(jìn)教育公平，學(xué)校特制定《義務(wù)教育均衡分班制度》，如下：一、加一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉華平（校長）副組長：趙崇坤（教務(wù)主任）組員：參與招生教師。切實(shí)加強(qiáng)對平行分班工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組織和校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，形成長效工作機(jī)制，常抓不懈，切實(shí)做好平行分班工作。二、二、強(qiáng)

2、化認(rèn)識認(rèn)識實(shí)行新生入學(xué)平行分班制度是我校義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理體制的重大改革，它的推進(jìn)實(shí)施有利于全面貫徹黨的教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和薄弱學(xué)校改造，有利于控制學(xué)生擇班擇師解決社會熱點(diǎn)問題維護(hù)教育公平，有利于調(diào)動全體教師的工作積極性和對教師業(yè)務(wù)績效的科學(xué)評價(jià)。學(xué)校將按照科學(xué)發(fā)展觀的要求與時(shí)俱進(jìn)，從辦好讓人民滿意教育的高度出發(fā)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，強(qiáng)化保障措施，堅(jiān)持不懈地做好平行分班工作。四、四、嚴(yán)格紀(jì)律嚴(yán)明

3、工作紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私舞弊，嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班和照顧班，平行分班的結(jié)果現(xiàn)場確定后，嚴(yán)禁校內(nèi)調(diào)班，嚴(yán)禁各學(xué)校擅自接收分配到其他學(xué)校的學(xué)生。對開學(xué)后正常轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由學(xué)校按相關(guān)規(guī)定采取公開隨機(jī)抽簽的方式確定其所去班級。確保平行分班善始善終，確保平行分班各項(xiàng)政策貫徹到底。五、五、創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)有利于平行分班工作的良好社會有利于平行分班工作的良好社會環(huán)境招生結(jié)束后，學(xué)校召開座談會、致學(xué)生家長一封信、在新聞媒體公開宣傳等多種形式，宣傳控制學(xué)生擇班的意義，講明平