小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《4.3.有趣的食物鏈》教案(4)_第1頁(yè)
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1、1(蘇教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄有趣的食物鏈一、教學(xué)過(guò)程:(一)初步了解食物鏈同學(xué)們,喜歡猜謎語(yǔ)嗎?現(xiàn)在,老師這兒就有兩個(gè)謎語(yǔ)呢,有興趣試試嗎?好,一起來(lái)看大屏幕?!境鍪局i語(yǔ):草地上來(lái)了一群羊(打一水果名稱)然后來(lái)了一群狼(打一水果名稱)】結(jié)合學(xué)生回答,揭示謎底:草莓楊梅。學(xué)生解釋同時(shí),教師相機(jī)板書:草→羊→狼談話:在科學(xué)上呢,我們是用箭頭表示吃與被吃的關(guān)系,誰(shuí)被吃箭頭就從誰(shuí)指出來(lái)。(二)建立食物鏈的概念1.游戲“幫我找位置”談話:我

2、們六(2)班的同學(xué)真是聰明!為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,咱們?cè)賮?lái)玩一個(gè)“幫我找位置”的游戲,好嗎?在奇妙的海洋世界住著許多有趣的生物,看看這是什么?【出示圖片:鯊魚.海藻.魚.蝦.海豹】談話:玩這個(gè)游戲,老師需要五位小助手的幫忙,誰(shuí)愿意?現(xiàn)在這兒就有五張表示這幾種生物的卡片,請(qǐng)你們各取一張,然后面向同學(xué),站成一排。談話:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,如果這五位同學(xué)按吃與被吃的關(guān)系就這樣站,合理嗎?提問(wèn):誰(shuí)愿意到前面來(lái),幫他們重新把順序排一下?你能給大伙兒說(shuō)說(shuō)為什

3、么這樣排嗎?談話:下面的同學(xué)也都同意嗎?你們呢?(問(wèn)小助手們)2.談話:的確,這些生物之間就是存在著這種“吃與被吃”的關(guān)系,生物學(xué)家呢把這種像鏈條一樣的食物聯(lián)系叫做食物鏈?!境鍪臼澄镦湼拍睢拷裉?,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有趣的食物鏈。(板示課題:有趣的食物鏈)。發(fā)現(xiàn)了嗎,剛剛我們猜的兩個(gè)謎語(yǔ)中就存在著這樣一條有趣的食物鏈!對(duì)吧?嗯,這幾位小助手表現(xiàn)都非常好,謝謝,請(qǐng)回座位坐好。師按順序板示卡片。那同學(xué)們,接下來(lái)咱們是不是也可以用書面的形式,像這

4、樣,把這條食物鏈表示出來(lái)呢?誰(shuí)愿意上來(lái)畫一畫?指名畫箭頭。談話:注意方向,誰(shuí)被吃箭頭就從誰(shuí)指出來(lái)。3生舉例。好像我們學(xué)過(guò)一個(gè)成語(yǔ),講的就是它們之間的故事吧!誰(shuí)能簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是什么?這個(gè)故事中出現(xiàn)了這樣幾種生物——(板書:蟬螳螂黃雀)這三種生物之間是什么樣的關(guān)系呢?(結(jié)合學(xué)生匯報(bào),師板書箭頭)那誰(shuí)又知道蟬吃什么?黃雀會(huì)被什么吃呢?蛇呢?結(jié)合學(xué)生回答,完整板書:樹汁→蟬→螳螂→黃雀→老鷹現(xiàn)在,這個(gè)食物鏈就比較完整了。(三)認(rèn)識(shí)食

5、物鏈的構(gòu)成1.下面,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些食物鏈,看看它們有什么共同的特點(diǎn)?【結(jié)合回答,出示食物鏈的特點(diǎn)】2.從這些食物鏈中,我們發(fā)現(xiàn)從第二環(huán)節(jié)起的這些生物呢,都是去捕食比它們?nèi)跣〉钠渌?,那么位于食物鏈源頭的綠色植物,又是如何獲取食物的呢?誰(shuí)知道?生回答后師補(bǔ)充:的確,這些綠色植物就是通過(guò)光合作用,把土壤里的水份和空氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)換成維持生命的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),再以食物的方式儲(chǔ)存起來(lái)。這些綠色植物可以自己制造出食物來(lái),是不是很了不起啊?(

6、是)生物學(xué)家就給食物鏈上的這些不同生物分了類,各起了名字呢,我們來(lái)看看。【出示生產(chǎn)者、消費(fèi)者概念】很有意思的名字!你看(指板書)位于食物鏈源頭的這些綠色植物就是屬于生產(chǎn)者,其他的都是消費(fèi)者。老師這兒有一些生物【出示圖片】,你能分辨出其中哪些是生產(chǎn)者?哪些是消費(fèi)者嗎?先小組討論一下,一分鐘后我來(lái)問(wèn)答案。你這樣分的依據(jù)是什么?現(xiàn)在老師又找來(lái)一種小生物,再請(qǐng)你看一看,它可能屬于哪一類?【出示視頻】有人認(rèn)出來(lái)了,認(rèn)識(shí)吧?它的學(xué)名叫蜣螂,它吃什么

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