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1、教學(xué)方案試講內(nèi)容:信息數(shù)字化試講人:張文龍?zhí)旖驇煼洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究生七、教學(xué)過(guò)程七、教學(xué)過(guò)程流程圖:流程圖:1.復(fù)習(xí)舊課:信息的獲取,主要包括1.確定信息的需求和來(lái)源;2.獲取信息的方式和渠道。2.導(dǎo)入新課:通過(guò)水滴足球場(chǎng)看比賽的場(chǎng)景模擬,提出問(wèn)題:有什么將信息傳播開(kāi)來(lái)的方法?通過(guò)答案引出信息之所以能夠通過(guò)電子設(shè)備傳播是因?yàn)樾畔⒈粩?shù)字化處理,進(jìn)而開(kāi)始信息數(shù)字化的新課。3.正課講解:一、信息數(shù)字化的定義(通過(guò)分析搜集的資料的信息的異
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