語言連貫專題訓練連

1、語言連貫專題訓練連1行文前后缺乏照應是造成不連貫的重要原因，選出照應得較好的一項（）讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質；，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多讀如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點門面⑥世間許多讀書人只為裝點門面A②

2、③⑤B、①②⑥C、②④⑤D、①④⑥2敘述的角度不一致，也會造成不連貫，選出連貫的一項（敘述的角度不一致，也會造成不連貫，選出連貫的一項（）某一地區(qū)特定時間內游客數(shù)量超過其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會黯淡無光，，再好的微笑服務也會喪失魅力。A再多的投入和開發(fā)也無濟于事B再濃厚的游覽興趣也會逐漸減退C再迷人的青山綠水也會索然無味D再多的人文景觀也會失去風采3語序不正確，該先說的后說該后

3、說的先說，是造成不連貫的原因。選出正確的一項語序不正確，該先說的后說該后說的先說，是造成不連貫的原因。選出正確的一項（）“世界屋脊”上的，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的游客。千里風雪的青藏公路，正在成為令人神往的旅游熱線。①晶瑩的湖泊②大漠③奔騰的江河④雪嶺⑤數(shù)不清的珍奇異獸⑥草原⑦冰峰A②⑦⑥④⑤③B、①③⑥②④⑦C、⑦④②⑥③①⑤D、③①⑦②⑤④⑥4關聯(lián)詞語使用不當，會造成語句的不連貫，選出使用正確的一項（關聯(lián)詞語使用不當，會造成

4、語句的不連貫，選出使用正確的一項（）眼睛是人和動物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息，而且有些是其他感覺器官所不能獲取的。A是比其他的器官多得多B、確實比其他器官多得多C、不僅比其他器官多得多D、或者說比其他器官多得多5語言形式不一致，也是造成不連貫的原因。選出下列句子中語言形式一致的一項語言形式不一致，也是造成不連貫的原因。選出下列句子中語言形式一致的一項（）這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，，給我們留下了深刻的印象。教師和學生在認識上

5、有一定的知識“差”，才使這一教育過程存在，這是一種非平衡態(tài)的動態(tài)平衡。如果教師和學生知識相等，那么這個教育過程就不能繼續(xù)下去了。要維持這個動態(tài)系統(tǒng)的平衡就要換人或換內容才行。。學生要完成學業(yè)要畢業(yè)，就要由不同的老師來教不同的課程，就是這個道理。A所以說“圣人無常師”，孔子也要有不同的老師。B可見不單是“圣人無常師”，就是凡人也是“無常師”的。C所以說圣人與凡人都應是“無常師”的。D可見連凡人也是“無常師”，更不要說圣人了。E11.11.

6、思有路思有路語有脈。表達如果語脈不貫通，就會使句子不連貫。選出連貫的一項（語有脈。表達如果語脈不貫通，就會使句子不連貫。選出連貫的一項（）所謂“文章”指的是按一定章法組織起來的能夠表情達意、首尾完整的書面語言形式。A盡管歷史上對文章的稱謂不盡相同，但自漢代以來，關于“文章”這個概念的含義，一般人還是清楚的。B根據(jù)表達內容的需要，按照一定的章法將語言文字合理地組織在一下，才能構成一篇結構完整的文章。C構成一篇文章的基礎單位是字，然而一篇文

7、章又不是語言文字的隨意堆砌。D這就是說，將文字聯(lián)綴起來表達一定的意義構成句子，將若干句子按一定的思路組織起來而成“章”再按一定的“體”（體式章法）將章與章聯(lián)結起來才成文章。1212表達要服從篇章結構的規(guī)律，才能使句子表達連貫。請選出銜接較好的一項（表達要服從篇章結構的規(guī)律，才能使句子表達連貫。請選出銜接較好的一項（）“硅藻的大量生長為海域內幾億噸甚至幾十億噸磷蝦的生長提供了充足的重要條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質來源之一

8、。磷蝦是南極生態(tài)中一個關鍵性的生物，沒有它就不會有那么多的鯨類、企鵝和海豹等?！苯o上文續(xù)一個最佳結尾：A有人認為，把磷蝦、企鵝和海豹作為南極生物的象征十分恰當。B有人認為，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征。C有人認為把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更恰當。D有人認為，把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當。1313下列句子排列順序最恰當?shù)氖牵ㄏ铝芯渥优帕许樞蜃钋‘數(shù)氖牵ǎ僖环矫?，以娛樂為職能的大眾文化得?/p>