蓓蕾讀書(shū)計(jì)劃

1、蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)宗旨閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，閱讀可以使學(xué)生豐富知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)?！薄熬哂歇?dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界”。有關(guān)

2、資料表明，學(xué)生語(yǔ)言的積累50％左右來(lái)自課外，由此可見(jiàn)，課外是學(xué)生積累語(yǔ)言的廣闊空間。同時(shí)讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓每個(gè)孩子多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)成為我們教育的努力方向。為此，我愿引導(dǎo)學(xué)生“與書(shū)為友”，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營(yíng)造“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園。通

3、過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)，建設(shè)書(shū)香班級(jí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、組織開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2、通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。3、通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。三、讀書(shū)口號(hào)書(shū)香伴我成長(zhǎng)四、具體計(jì)劃1、繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角，

4、讓學(xué)生有書(shū)可讀。周一借，周五還。并專門(mén)配備1名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。2、繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。3、作好“讀書(shū)筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)。五、閱讀內(nèi)容以讀書(shū)、誦經(jīng)為主。閱讀分為必讀和選讀兩種，根據(jù)課文的內(nèi)容和學(xué)校圖書(shū)室所有的書(shū)目確定以下作品為必讀內(nèi)容，《草房子》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《唐宋詩(shī)詞

5、選讀》等。同時(shí)可以向?qū)W生推薦以下選讀作品，《唐詩(shī)宋詞名句賞析》、《魯濱遜漂流記》、《西游記的前世今生》、《歇后語(yǔ)》等。繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦詩(shī)文為依據(jù)，結(jié)合《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》進(jìn)行，六年每個(gè)小學(xué)生背誦古詩(shī)詞不少于70篇。六、具體活動(dòng)1、創(chuàng)建建立班級(jí)個(gè)性化圖書(shū)角，命名為“書(shū)海揚(yáng)帆”。由班級(jí)的每位學(xué)生和老師捐課外書(shū)（文學(xué)與百科知識(shí)兩種）供大家看。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。選派1位圖書(shū)管理員，作好借書(shū)、還書(shū)的登記以

6、及整理書(shū)柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望，規(guī)定學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不少于6本。同時(shí)教師積極指導(dǎo)學(xué)生閱讀自己訂閱的報(bào)刊，指導(dǎo)學(xué)生仿寫(xiě)，做好讀書(shū)筆記。3、正確處理畢業(yè)班讀書(shū)與作業(yè)的關(guān)系，同時(shí)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)。4、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月評(píng)選出“讀書(shū)小標(biāo)兵”，期末評(píng)選出班級(jí)“讀書(shū)小明星。5、編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)。在老師或家長(zhǎng)的幫助下