小學六年級全冊體育教案(已整理) (1)

1、微信公眾號：體育教師資源庫體育教師最大學習社群微信搜索：體育教師資源庫，速速入隊！小學六年級第一學期體育與健康教學計劃小學六年級第一學期體育與健康教學計劃一、學生情況分析（一）學生生理發(fā)育的特點：1、六年級學生一般為11——12歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為六年級學生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。1112歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，

2、學習和掌握技術(shù)動作較快。3、六年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。4、1112歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，1112歲平均睡眠9小時即可。（二）學生心理發(fā)展的特點：1、六年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，六年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，

3、感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，身體練習時應(yīng)相對提高難度和標準。2、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。3、六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。4、女生在一起活動開始注意性別界限。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越

4、來越強，喜歡與同學協(xié)作參加競賽性的練習，愿意練習競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。5、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展。所以在室內(nèi)課堂教育的同時也要注重教育學生的素質(zhì)。(三)學生的基本情況本學期我所授課的班級有:六年級兩個班級，每班人數(shù)均在65左右，學生比較活躍，熱愛運動。在運動技能方面，學生通過幾年的學習，都學到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年級學生，是有很

5、大的自控力。二、教學目標：1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習慣。2、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。3、初步學習田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。4、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自

6、覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。三、教學措施1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身微信公眾號：體育教師資源庫體育教師最大學習社群微信搜索：體育教師資源庫，速速入隊！周次周次課次課次教學內(nèi)容教學內(nèi)容備注備注1課堂常規(guī)注意力游戲2隊列隊形練習游戲一3隊列隊形練習游戲：石頭、剪刀、布4認真上好體育課5廣播操預備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)二6熟練掌握廣播操預備節(jié)、至第二節(jié)，學習第三至五節(jié)動作7復習廣播操預備節(jié)至第五節(jié)動作

7、新授第六至八節(jié)動作8復習廣播操雛鷹起飛全套操的動作三9青蛙過河10簡單的圖形走變隊形11耍棒穿過小樹林四12游戲：捕魚13投輕物擲準14叫號賽跑五15認準自已的身體16投擲輕物比賽17迎面往返接力六18單雙腳跳19單腳跳接力七20游戲：巧過攔截區(qū)21走幾步跳進沙坑22立定跳遠23立定跳遠游戲八24考核：立定跳遠25各種方向的滾動26技巧：前后滾動九27技巧：前滾翻28技巧：前滾翻29各種追逐跑十30技巧：前滾翻31各種姿勢的自然走跑十一