區(qū)教學工作會議對本學期教學教研工作的要求

1、區(qū)教學工作會議對本學期教學教研工作的要求一、教學工作計劃要上下對應。學校教學工作計劃，必須與區(qū)、鎮(zhèn)（辦）的教學工作計劃相一致。要組織專題會進行研究：主要的思想和方向是什么？主要的任務和內容有哪些？具體到學校應做哪些工作？誰落實、怎樣落實、什么時間落實？要具體到人、到節(jié)點。一、列出任務清單，做到心中有數(shù)。校長要讓各部門列出任務清單，以表格的形式呈現(xiàn)出來，校長做到一目了然，心中有數(shù)。主要包括：月份月份工作目標任務工作目標任務完成時間節(jié)點完成

2、時間節(jié)點責任人責任人負責領導負責領導二、加強常規(guī)教學落實重點落實備課、上課、作業(yè)?？朔z查走過場。校長要參與，敢擔當。四、加強課程計劃落實按照課程計劃全面開課，排好課程表。檢查課程表：在本周四以前，以中心學校為單位統(tǒng)一把各校本學期的課程安排表拍照后統(tǒng)一集中發(fā)到小學科，我們要進行調研統(tǒng)計，看各校安排的是否正確、科學、合理。另：從今年秋季起，一、二年級又增設了“綜合實踐活動”每周1課時，從地方課程中抽一節(jié)出來安排。去年增開了科學課。大家要想

3、辦法安排到位。五、突出以教學為中心目前學校的事務性工作太多，領導、教師很難靜下心來教學。但作為校長，心中要有一桿稱，教學是學校的中心工作，必須牢牢抓住。校長要把主要精力和時間用在教學上，用在教學管理上，用在教學研究上。六、加強集體備課實效性研究提質量→課堂教學效率高→課堂教學方法好→改進→教研和集體備課→實效性七、加強集體備課實效性研究一所學校的高質量，不是靠的一名教師，而是一個團隊。##小學六年級8個班語文綜合指數(shù)：最高0.951偏差