《雙絞線的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《雙絞線的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)《雙絞線的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：掌握網(wǎng)線規(guī)格（T568B）的制作方法和使用環(huán)境。2、能力目標(biāo)：通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)的理解，提高學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力。3德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的自信心，勇于探索、敢于創(chuàng)新；做一個(gè)勤奮好學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，腳踏實(shí)地的國(guó)家棟梁之才。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)：雙絞線的制作

2、教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)線外部絕緣線的剝法，壓制水晶頭的方法。教學(xué)方法：教學(xué)方法：講授法、演示法、觀察法、練習(xí)法教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、課件引入，重溫“網(wǎng)絡(luò)”概念。通過“網(wǎng)絡(luò)”概念的課件引入，在復(fù)習(xí)舊知的同時(shí)導(dǎo)入本課內(nèi)容?！熬W(wǎng)絡(luò)”概念：計(jì)算機(jī)雙絞線交換機(jī)2、設(shè)置疑問，出示教學(xué)目標(biāo)。提問：是不是直接用雙絞線就可以完成連接了呢？提問的同時(shí)，向?qū)W生展示一段原始的雙絞線（既沒有經(jīng)過任何加工（２）、排線將線序排成左一橙、左二藍(lán)、左三綠、左四棕

3、（３）、理線。理線就是把剝好的雙絞線里的4股8根線芯按照Ｔ568B規(guī)格（左起：白橙——橙——白綠——藍(lán)——白藍(lán)——綠——白棕——棕）進(jìn)行排列并整理好。（4）、剪切。將裸露出的雙絞線芯用壓線鉗、剪刀等工具整齊地剪切，只剩下約13mm的長(zhǎng)度。（5）、插入。用力緩緩將雙絞線8條導(dǎo)線依序插入水晶頭，并一直插到8個(gè)凹槽頂端。（6）、壓接。壓線就是把排列并剪好的雙絞線壓入水晶頭的過程。這步操作也是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)。關(guān)鍵在于水晶頭接頭處，雙絞線的外保