2018濟(jì)南版生物七年級上冊1.1.1《生物的基本特征》教案

1、認(rèn)識生命現(xiàn)象認(rèn)識生命現(xiàn)象1.1.1生物的基本特征生物的基本特征一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解生物的特征；2、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別3、學(xué)生能夠舉例說明生物具有的共同特征。二、課時(shí)安排二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠舉例說明生物具有的共同特征。四、教學(xué)難點(diǎn)四、教學(xué)難點(diǎn)生物的概念。五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.你家里有哪些生物？2.機(jī)器人和鐘乳石是生物嗎？3.什么是生物？引導(dǎo)學(xué)生在家里進(jìn)行觀察，培養(yǎng)

2、對本節(jié)課的興趣，對知識形成已知部分和未知部分，讓學(xué)生帶者問題聽課，逐步培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神，真正認(rèn)識到什么是生物。（二）講授新課探究：生物的主要特征閱讀教材3——5頁文字資料，思考：1、我們身邊常見的生物有哪些？2、生物具有哪些主要的特征？（三）知識運(yùn)用1呼吸作用是生物共同的特征__________（判斷對錯(cuò)）2一般情況下，生物不會因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕這是因?yàn)椋ǎ〢能對外界刺激作出反應(yīng)B是由細(xì)胞構(gòu)成的C能適應(yīng)環(huán)境一、生物生物是

3、有生命的物體二、生物的基本特征生物生長需要營養(yǎng)物質(zhì)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出體內(nèi)的代謝廢物生物能對外界的刺激做出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性七、作業(yè)布置七、作業(yè)布置下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物的什么共同特征？（1）爸媽生下了我：____________________。（2）爸媽是雙眼皮，而我是單眼皮：____________________（3）聽到上課鈴聲，我和同學(xué)走進(jìn)教室：____________________（4）我們每天都