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文檔簡(jiǎn)介
1、抒寫性靈的詩(shī)人 __徐志摩,一、徐志摩生平思想及創(chuàng)作概況,徐志摩,原名章垿,浙江海寧硤石鎮(zhèn)人,出身于富商家庭。 ?1915年中學(xué)畢業(yè), ?1916年赴天津,進(jìn)入北洋大學(xué)預(yù)科, ?1917年入北京大學(xué)。,徐志摩生平思想及創(chuàng)作概況,1918年夏,,,因慕名哲學(xué)家羅素由美抵英,適逢羅素因政治原因離開劍橋大,徐志摩先在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院呆
2、了半年,才進(jìn)入劍橋大學(xué)研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。但后來興趣又轉(zhuǎn)向文學(xué)并開始發(fā)表詩(shī)作,回國(guó),在北京從事文學(xué)活動(dòng)。,,1920年秋,1922 年,留學(xué)美國(guó)克拉克大學(xué)社會(huì)學(xué)系,攻讀社會(huì)學(xué)。一年即畢業(yè),后又入哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)政治。,徐志摩生平思想及創(chuàng)作概況,,,1923年新月社在北京成立,他是主要成員之一。1924年編輯《晨報(bào)》副刊,并擔(dān)任北京大學(xué)教授。,,主編《晨報(bào)》副刊《詩(shī)鐫》。同年10月南下,此后在上海定居。歷任光華大學(xué)、東吳大學(xué)、大廈大學(xué)、以及南
3、京中央大學(xué)教授。并同胡適、梁實(shí)秋等人在上海開辦新月書店,創(chuàng)立 《新月》月刊。,2月應(yīng)邀去北京大學(xué)、北京女子大學(xué)任教。是年11月19日因飛機(jī)失事而不幸遇難,壽命35。,1923-1924年,1931年,1926年,徐志摩是一個(gè)懷有濃烈政治意識(shí)的詩(shī)人,這在他的詩(shī)作和散文中都有明顯的流露。他反對(duì)專制,不滿現(xiàn)實(shí),希望革新中國(guó)的政治,改變落后黑暗的現(xiàn)實(shí)。為此,他甚至贊揚(yáng)過蘇聯(lián)十月革命,贊揚(yáng)過列寧的偉大,但后來他又害怕暴力革命,攻擊社會(huì)主義。他的
4、思想核心是民主個(gè)人主義,在中國(guó)激烈的政治風(fēng)浪中,他幻想走不左不右的第三條道路,熱忱地向往并執(zhí)著地追求英美式的所謂民主自由政治??傊?,他雖然懷著愛民救國(guó)的一片赤誠(chéng),但由于受到時(shí)代和階級(jí)的局限,他的思想被限制在一般的民主主義的層次上,追求的是在中國(guó)條件下無法實(shí)現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí) 政治理想。,胡適把他的 “單純信仰”解釋為“愛”、“自由”、“美”這樣的“三個(gè)大字”。 徐志摩還認(rèn)為人的“性靈”是人類社會(huì)發(fā)展的根本原因,他的最大理想是要
5、使每個(gè)人的“性靈”得到最大自由的發(fā)展。,徐志摩還表現(xiàn)出神往佛國(guó)、禮贊自然、超脫塵世的消極出世的思想(筆名志摩即源于此)。他深受西方資產(chǎn)階級(jí)教育的影響,資產(chǎn) 階級(jí)的人生觀和世界現(xiàn)根深蒂固。,徐志摩是一個(gè)“才氣橫溢”、“交游極廣”的浪漫主義詩(shī)人。趙家壁說他“充滿蓬勃的生氣,活潑的思想,淵博的知識(shí),廣泛的興趣”。朱自清稱贊他是“跳著濺著不舍晝夜的一道生命水”。他熱情、活潑、幽默、愛幻想、有雄心、和藹率真、不圖清高;但同時(shí)又思想雜、感情浮、
6、好激動(dòng)、很脆 弱、易頹喪。,,徐志摩,徐志摩 詩(shī)集:,1925:《志摩的詩(shī) 》(41),1928:《翡冷翠的一夜》(35),1931:《猛虎集》(41) 《云游》(13),二.徐志摩詩(shī)歌的基本內(nèi)容,● 描寫愛的體驗(yàn) ● 表現(xiàn)人生理想 ● 吟頌自然之美● 同情苦難平民,基本內(nèi)容,雪花的快樂 徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑, 我
7、一定認(rèn)清我的方向—— 飛飏,飛飏,飛飏——這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆悵—— 飛飏,飛飏,飛飏——你看,我有我的方向!,在半空里娟娟的飛舞,認(rèn)明了那清幽的住處, 等著她來花園里探望—— 飛飏,飛飏,飛飏——啊,她身上有朱砂梅的清香!那時(shí)我憑借我的身輕,盈盈的,沾住了她的衣襟, 貼近她柔波似的心胸—— 消溶,消溶,消溶——溶入了她
8、柔波似的心胸!,以假設(shè)起筆,定下獨(dú)特的詩(shī)歌語(yǔ)境和敘述語(yǔ)調(diào)。詩(shī)人借雪花意象,寫出它認(rèn)清方向?qū)ひ捴械膶W?,認(rèn)明目標(biāo)飄落時(shí)的歡樂,婉曲地抒發(fā)了對(duì)心中美好事物熱情、勇敢、執(zhí)著的追求。披著詩(shī)人靈魂的雪花,不愿去“冷寞的幽谷”,不愿去“凄清的山麓”,也不愿“上荒街去惆悵”,因?yàn)榈孛嫔嫌兴姆较?,它要消融在散發(fā)著“朱砂梅的清香”的心胸里。飛翔在詩(shī)中是充滿動(dòng)感的姿勢(shì)與幻象,在這靈性超塵脫俗的飛翔之中,充分展示了追求的自由與快樂,體現(xiàn)了詩(shī)人以對(duì)美的追尋來
9、抵抗現(xiàn)實(shí)的重荷,渴望穿越復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)飛向內(nèi)心理想世界的愿望。 全詩(shī)四節(jié),在雪花自上而下,回旋飛揚(yáng)的動(dòng)態(tài)中,流動(dòng)著內(nèi)在的韻律和節(jié)奏,顯示出時(shí)間、空間的延續(xù)、推移;詩(shī)行每行三頓,節(jié)奏舒緩;韻式為aabbb,韻律和諧,起伏有致。,“起造一座墻” ——徐志摩你我千萬不可褻瀆那一個(gè)字,別忘了在上帝跟前起的誓。我不僅要你最柔軟的柔情,蕉衣似的永遠(yuǎn)裹著
10、我的心;我要你的愛有純鋼似的強(qiáng),在這流動(dòng)的生里起造一座墻;任憑秋風(fēng)吹盡滿園的黃葉,任憑白蟻蛀爛千年的畫壁;就使有一天霹靂震翻了宇宙,——也震不翻你我“愛墻”內(nèi)的自由!,再 別 康 橋 —徐志摩輕輕的我走了, 正如我輕輕的來;我輕輕的招手, 作別西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。軟泥上的輕荇, 油油的在水
11、底招搖;在康河的柔波里, 我甘心做一條水草!,那榆蔭下的一潭, 不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間, 沉淀在彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處漫溯;滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋!,悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。,康橋即劍橋,這
12、里指的是美麗的康河流貫校園的劍橋大學(xué)。這首詩(shī)是詩(shī)人1928年秋再度來到故園劍橋大學(xué)時(shí)的心境記錄。詩(shī)人對(duì)劍橋大學(xué)有著特殊的感情,這一方面固然是由于劍橋大學(xué)美麗的自然風(fēng)光、清幽宜人的環(huán)境,為一向酷愛大自然、神往“神天妙合”境地的詩(shī)人所欣羨;而主要的原因恐怕還是劍橋曾經(jīng)被詩(shī)人目為“精神依戀之鄉(xiāng)”。詩(shī)人早年在這里曾經(jīng)愉快地接受資產(chǎn)階級(jí)教育的灌輸和熏陶,“在知識(shí)道路上,采得幾莖花草,在真理山中,爬上幾個(gè)峰腰”。(《康橋再會(huì)吧》)曾經(jīng)熱衷于在中國(guó)建
13、立類似英國(guó)式的政治制度。他曾對(duì)德、法、 美、南歐、拉丁民族的政治有所考察,都有所不滿,在比較中他最欣賞英國(guó)的政治體制。,他說:“比較象樣的只有英國(guó)……英國(guó)人是自由的,但不是激烈的;是保守的、但不是頑固的?!毙熘灸υ谶@里顯然是站在資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上,對(duì)英國(guó)政治制度的一種美化。他在1922年離劍橋返國(guó)時(shí)寫的告別詩(shī)《再別康橋》中,曾表達(dá)了對(duì)這一美化了的“康橋理想”熱烈追求的心境。但這次詩(shī)人歸地重游,時(shí)間卻在接觸了中國(guó)現(xiàn)實(shí),政治理想破滅之后???/p>
14、橋依然美好,可是物是人非,重溫舊夢(mèng),觸景生情,不覺黯然神傷。康橋的告別是理想的告別。因之,政治理想的破滅是這首詩(shī)感情表達(dá)的基點(diǎn)。,第一節(jié)是詩(shī)情的中心內(nèi)容。全部感情集中“別”字上?!拔魈斓脑撇省笔敲利惱硐氲南笳鳌!拜p輕”是小心珍借的樣子。詩(shī)人一再加以重迭復(fù)唱,是因?yàn)椴辉阁@動(dòng)、干擾它的美好。輕輕揮手作別,反襯內(nèi)心的沉重和壓抑。別時(shí)容易見時(shí)難,哀 傷、依戀之情蓄于“輕輕”之中。 二、三、四節(jié)描繪康橋最優(yōu)美的康河風(fēng)光,
15、暗寓理想生活和理想政治。詩(shī)人選取了富于特征性的康河岸上的“金柳”,康河水底的“青荇”、康河水中的“紅葉”的倒影,有對(duì)比、有層次地展示了康河優(yōu)美的景色;并同時(shí)作為理想的象征物,同詩(shī)人愛戀之情疊映在一起;既有實(shí)景描繪,又有心境的烘染,緣景生情,景融情中;既濃化了康橋之 美,又寄托了索繞在心頭的熱烈的贊頌之情。,五、六節(jié)以動(dòng)態(tài)的描繪,側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)理想境界的追求,以及理想不可得的幻滅感,失落感?!皩?mèng)?”承接前段“彩虹似的夢(mèng)”,又是情感上
16、的一次彈跳?!扒嗖莞嗵帯蹦耸窃?shī)人的小船逆水而上去尋覓的理想的境界; “星輝”正是理想、希望的象征,它是夜幕降臨、滿天繁星交相輝映的實(shí)景的描摹,它是美的極致,是詩(shī)人流連忘返、百般追求到的色彩斑讕的果實(shí)。當(dāng)這理想之光照得滿船生輝之際,詩(shī)人豪情滿懷,禁不住要放聲歌唱了,但詩(shī)人突然意識(shí)到,他所尋得的“星輝”是徒勞的,因?yàn)樗峭樵谒l(xiāng)異邦。,這里的“星輝”縱然美好,也屬他人所欣享,而自己那苦難的故國(guó)何曾有什么“星輝”呵!詩(shī)人頓覺興味索然,哀
17、傷之情竟無語(yǔ)凝噎。于是詩(shī)情發(fā)生了由“放歌”到“沉默”的陡然轉(zhuǎn)折。連聒(過)噪長(zhǎng)鳴的“夏蟲”也被詩(shī)人的感傷情懷所感染,而停止了歌吟,連整個(gè)的康橋也敏感到詩(shī)人的沉默,而今晚也顯得一片沉寂。面對(duì)此時(shí)此境,還有什么可留戀的呢?不如在笙蕭的凄涼聲中悄悄別去吧:此時(shí)無聲勝有聲,“沉默”中包孕多少愛國(guó)的情思和人生的感慨啊,詩(shī)的末節(jié)回應(yīng)首節(jié)的核心內(nèi)容,是情緒的擴(kuò) 延,感情的深化。 用 “悄悄”代替“輕輕”,哀傷、依戀之情更深沉了?!拔?/p>
18、揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,看似輕松,實(shí)際上表現(xiàn)出詩(shī)人告別康橋時(shí)的“不忍”,然而“決絕”的神態(tài),流露美好的政治理想不能在中國(guó)實(shí)現(xiàn)時(shí)的無限 惆悵和沉重。,,融情于景,使信念和理想情意化、擬人化。,,,體現(xiàn)新格律詩(shī)的“三美”特征。,,藝術(shù)特征:,“我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹” —— 徐志摩我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)中,在夢(mèng)的輕波里依洄。我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)
19、中,她的溫存,我的迷醉。,我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)中,甜美是夢(mèng)里的光輝。我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)中,她的負(fù)心,我的傷悲。我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)中,在夢(mèng)的悲哀里心碎!我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)中,黯淡是夢(mèng)里的光輝。,,音韻和諧,輕靈飄逸,詩(shī)形整飭,章法自由,語(yǔ)言華美,辭藻繁富,藝術(shù)風(fēng)格,三.藝術(shù)風(fēng)格,沙 揚(yáng) 娜 拉 ——贈(zèng)日本女郎
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