沾益二中2002006學(xué)上高二語文期末試題

1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)沾益縣二中沾益縣二中20052005－20062006學(xué)年度（上）高二語文期末試題學(xué)年度（上）高二語文期末試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。共150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共45分)注意事項(xiàng)：1答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將本人的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填在第Ⅱ卷的密封線內(nèi)。2將第Ⅰ卷上每小題的答案填寫在第Ⅱ卷卷首相應(yīng)的答題欄內(nèi)，在第Ⅰ

2、卷上答題無效。3考試結(jié)束，只交第Ⅱ卷。一、（18分，每小題3分）1下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是A.阡陌（m）穿著（zho）編纂（zuǎn）載笑載言（zi）B.否泰（pǐ）干癟（biē）靜謐（m）貽笑大方（y）C.湍急（tuān）沉淀（dng）芥蒂（ji）岌岌可危（j）D.剽悍（piāo）踟躕（chu）聯(lián)袂（mi）一葉扁舟（piān）2下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是A.殞落豆蔻聲名顯赫激濁揚(yáng)清B.謫居暮藹名列前茅夙興夜寐C.真諦狹隘

3、春意闌珊煢煢孑立D.干燥芥蒂稗官野史直接了當(dāng)3下列加點(diǎn)字解釋全都正確的一項(xiàng)是（1）浪遏飛舟（阻止）（2）芳菲菲其彌章（通“彰”，明顯）（3）形影相吊（安慰）（4）將成家而致汝（使……來）（5）匪我愆期（拖延）（6）又買居之，為愚泉（?。?）不矜名節(jié)（慎重）（8）依依墟里煙（集市）（9）凌萬頃之茫然（越過）（10）須行即騎訪名山（要）（11）艱難苦恨繁霜鬢（增多）（12）弦弦掩抑聲聲思（悲，傷）A(1)(3)(6)(8)(11)B（2）

4、(4)(7)(9)(10)C(2）(4）(5）(8）(11）D（1）(3）(5）(11）(12）4下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿2003年春季，廣東省發(fā)生的非典型性肺炎勢如破竹，迅速蔓延，但在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)來，這個(gè)“散”字強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)散文家的本色的輕松自然的流露。因?yàn)樯⑽募葲]有詩歌的韻律和節(jié)奏，也少有小說的情節(jié)和故事，它主要不依靠“行頭

5、”來支撐和夸張自己——不要堂皇氣派的西裝革履，也不要珠光寶氣的晚禮服，它只是身著泳裝松散隨便地走向海灘，在陽光下裸露真實(shí)的胴體，正所謂“是大英雄自本色，是真名士自風(fēng)流”。如此說來，一篇散文的好壞和它的形式技巧的干系反倒不大了，而主要取決于它是否有一個(gè)天生麗質(zhì)的“真身”，有則嬉笑怒罵皆成佳構(gòu)，無則扭捏作態(tài)終是廢話。只是這“真身”涵蓋甚廣，它包括一個(gè)人的才情、學(xué)養(yǎng)、個(gè)性、氣質(zhì)和人生歷練乃至一個(gè)人的全面展示，一個(gè)散文家的修煉過程，也就是一個(gè)“

6、人”的修煉過程。人生不到一定的境界是不大容易做出真散文來的。所以，從這個(gè)意義上講，我是同意這樣一種說法的：。因?yàn)榍罢咝枰环N如火的激情，而后者則需要一種如水的心境。也就是說，只有一個(gè)人入世漸深，經(jīng)歷了幾番人世滄桑之后，開始把很多事物推遠(yuǎn)了，看輕了，看淡了，進(jìn)入了一種散淡如菊，我心悠然的淡泊與超脫的境地，才有可能獲得一副審美的心情與眼光，從而寫出真正的耐得咀嚼的韻味悠長的美文。就像大自然，春天的繁華熱鬧，夏天的炎熱躁動(dòng)，才能迎來秋天的清淡

7、寧靜；亦如太極高手，內(nèi)心深厚卻從容不迫，沒有了虎氣，沒有了獅吼，只剩得了鶴步的悠閑。故而，我們讀中年以后的林語堂、周作人、梁實(shí)秋，就更能體會(huì)“愈老的姜愈辣”這句話的內(nèi)涵了。就以當(dāng)前文壇論，幾把做散文的好手也大都是年屆不惑之后才更見出爐火純青的火候的，無論是余秋雨的底蘊(yùn)豐厚，還是張承志的沉郁蒼涼，也無論是賈平凹的清淡古雅，還是周濤的氣勢恢宏，莫不可作如是觀。從這一角度看，散文對于青少年來說倒未覺得是一種十分相宜的文體。（節(jié)選自朱向前《散文

8、的“散”與“文”》）7對“它只是身著泳裝松散隨便地走向海灘，在陽光下裸露真實(shí)的胴體”這個(gè)比喻的理解最符合文意的是A散文取材廣泛而自由。B散文結(jié)構(gòu)靈活，表達(dá)方法不受拘束。C散文的語言瀟灑自然，富有韻律感。D散文是一個(gè)散文家的本色的輕松自然的流露。8文中橫線上所填的符合上下文文意的句子是A詩歌屬于中青年，散文則屬于老年B詩歌屬于青少年，散文則屬于老年C詩歌是屬于青年的，而散文更屬于中老年D詩歌是屬于青年的，而散文更屬于老年9結(jié)尾劃線一句的含