聲音的數(shù)字化表示教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《聲音的數(shù)字化表示》教學(xué)設(shè)計(jì)《聲音的數(shù)字化表示》教學(xué)設(shè)計(jì)海北州第三高級(jí)中學(xué)拉毛措[教材分析教材分析]本節(jié)內(nèi)容是《多媒體技術(shù)應(yīng)用》選修教材中的第三章第一節(jié)“多媒體作品中的聲音”，聲音同視頻、動(dòng)畫(huà)一樣，都是重要的信息表達(dá)方式，由于數(shù)字化音頻在加工、存儲(chǔ)、傳遞等方面的方便性，它正成為信息化社會(huì)人們進(jìn)行信息交流的重要手段。因此這一節(jié)要讓學(xué)生了解聲音數(shù)字化表示的基本方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字化聲音進(jìn)行信息交流。[學(xué)情分析學(xué)

2、情分析]在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形、圖像的數(shù)字化，由于學(xué)生的水平參差不齊，大部分學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣由老師來(lái)灌輸知識(shí)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作能力缺乏，自我學(xué)習(xí)意識(shí)教差，所以需要教師引導(dǎo)學(xué)生作為主體在課堂發(fā)揮。[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能知識(shí)與技能通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生理解聲音表達(dá)信息的特點(diǎn)，感受聲音在人類表達(dá)、交流中的重要作用；了解數(shù)字音頻與模擬音頻的區(qū)別、體驗(yàn)聲音的數(shù)字化過(guò)程。過(guò)程與方法過(guò)程與方法通過(guò)小組合作探究學(xué)習(xí)，使掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，同

3、時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。[教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：理解聲音數(shù)字化表示基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握模擬音頻轉(zhuǎn)換數(shù)字音頻過(guò)程，掌握聲音數(shù)據(jù)容量的計(jì)算。[教學(xué)方法教學(xué)方法]3一首4分鐘CD雙聲道立體聲音樂(lè)的數(shù)據(jù)長(zhǎng)度是多少？（三）編碼通過(guò)上步驟的計(jì)算，學(xué)生感受到數(shù)字音頻的數(shù)據(jù)量也是相當(dāng)大的。為

4、了減少數(shù)據(jù)量，方便、順利地利用信息技術(shù)存儲(chǔ)、處理和傳輸數(shù)字音頻，需要采取一定的策略，將數(shù)字音頻序列按照一定格式記錄下來(lái)，這就是數(shù)字音頻的編碼技術(shù)。本部分技術(shù)很復(fù)雜，但又不是重點(diǎn)，教師以講解方式對(duì)其方法及分類進(jìn)行介紹。本環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是采樣和量化。在進(jìn)行這兩部分教學(xué)時(shí)，可以向?qū)W生展示采樣、量化過(guò)程示意圖（如下圖），這樣使學(xué)生的理解更加形象、直觀。拓展延伸未經(jīng)壓縮的數(shù)字音頻數(shù)據(jù)傳輸率可按下公式計(jì)算：數(shù)據(jù)傳輸率（bs）=采樣頻率（Hz）量化位數(shù)（

5、bit）聲道數(shù)（其中，數(shù)據(jù)傳輸率以每秒比特（bs）為單位；采樣頻率以Hz為單位；量化以bit為單位。）聲道數(shù)目：?jiǎn)温暤酪淮萎a(chǎn)生一組聲音波形數(shù)據(jù)；針對(duì)訓(xùn)練：對(duì)某段音樂(lè)分別采用下列不同的采樣頻率和量化級(jí)數(shù)進(jìn)行數(shù)字化，完成后的音頻文件容量最小的是：_____。A、單聲道，采樣頻率16000Hz，量化的值用8位二進(jìn)制數(shù)表示B、雙聲道，采樣頻率12000Hz，量化的值用8位二進(jìn)制數(shù)表示C、雙聲道，采樣頻率8000Hz，量化的值用16位二進(jìn)制數(shù)表示