課程會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)子項(xiàng)目建設(shè)方案

1、課程《課程《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》子項(xiàng)目建設(shè)方案》子項(xiàng)目建設(shè)方案一、一、《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)概述《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)概述為了有利于學(xué)生會計(jì)理論知識的系統(tǒng)化總結(jié)、實(shí)踐操作技能的規(guī)范化提升、職業(yè)崗位的零距離對接和行業(yè)素質(zhì)的職業(yè)化養(yǎng)成，在建設(shè)示范校學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)下，結(jié)合中職學(xué)校人才培養(yǎng)要求，校企合作共同開發(fā)會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)科建設(shè)課程《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》?！稌?jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》是會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐的總結(jié)性課程，按照會計(jì)

2、職業(yè)崗位分工，在掌握典型會計(jì)業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，綜合會計(jì)理論知識和各種專業(yè)技能在實(shí)踐中的運(yùn)用，是在學(xué)生具有了扎實(shí)的會計(jì)基礎(chǔ)理論的前提下進(jìn)行的情景仿真、崗位模擬、技能演練的綜合實(shí)踐課程。本課程建設(shè)的基本思路：以就業(yè)為導(dǎo)向、深化校企合作；以能力為本位、強(qiáng)化綜合素質(zhì)；以崗位為依托、增強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)；以學(xué)生為主體、提升專業(yè)技能。首先，根據(jù)會計(jì)工作過程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)流程和步驟，將手工賬務(wù)處理和會計(jì)軟件電算化相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)。其次，通

3、過典型職業(yè)崗位能力分析，設(shè)計(jì)會計(jì)實(shí)務(wù)(手工)智能考評系統(tǒng)階段，細(xì)化能力培養(yǎng)對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和工作任務(wù)。最后，按照中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模擬真實(shí)情景，在實(shí)踐操作中積累經(jīng)驗(yàn)、練習(xí)技能，提升綜合職業(yè)能力。始終堅(jiān)持把專業(yè)性、技能性和創(chuàng)造性作為《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)的中心，把課程教育定位于培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)技能操作能力，最終實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的零接觸。《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程的開發(fā)建設(shè)，是我校示范?，F(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)群項(xiàng)目建設(shè)中的重點(diǎn)子項(xiàng)目之一所屬建

4、設(shè)任務(wù)是35教學(xué)改革，所屬要素1.課程建設(shè)。根據(jù)項(xiàng)目要求，在2018年擬投入財(cái)政資金9.9萬用于該課程建設(shè)，在2018年12月31日前基本完成《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)修訂及校本教材、教學(xué)課件、教學(xué)講義等。二、校企聯(lián)合開發(fā)《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程的意義二、校企聯(lián)合開發(fā)《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程的意義《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》是會計(jì)電算化專業(yè)中一門非常重要的專業(yè)實(shí)操課程。在學(xué)生具備相應(yīng)的會計(jì)基礎(chǔ)理論的前提下通過本課程的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行情景仿真、崗

5、位模擬、技能演練的綜合實(shí)踐課程，有利于學(xué)生會計(jì)理論知識的系統(tǒng)化總結(jié)、實(shí)踐操作技能的規(guī)范化提升、職業(yè)崗位的零距離對接和行業(yè)素質(zhì)的職業(yè)化養(yǎng)成，為后續(xù)其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該核心課程教學(xué)資源的開發(fā)對專業(yè)群的發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義。歷年來，福建省中等職業(yè)學(xué)校高職單招考試學(xué)生技能測試中會計(jì)電算化專業(yè)都將“會計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)”作為技能抽查測試項(xiàng)目。我們預(yù)測，在以后的福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試中，《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》也將是一門會

6、計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)技能考試科目。近年來，在全國職業(yè)院校技能大賽的國賽、及省賽、市賽選拔中，會計(jì)電算化專業(yè)的一個(gè)重要比賽項(xiàng)目是會計(jì)手工技能項(xiàng)目。2、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算：序號任務(wù)目錄任務(wù)內(nèi)容數(shù)量經(jīng)費(fèi)預(yù)算（萬元）1課程標(biāo)準(zhǔn)修訂《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)1本2教材開發(fā)《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》校本教材1本3習(xí)題集制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》配套實(shí)訓(xùn)題20套4試題卷制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》配套試題卷3套5多媒體課件制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》多媒體課件1套6電子教

7、案制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》電子教案1套7微視頻精選重點(diǎn)內(nèi)容制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》微視頻10個(gè)8交互游戲精選重點(diǎn)內(nèi)容制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》交互游戲1套合計(jì)補(bǔ)充說明：1、教材應(yīng)不少于150頁。2、微視頻每個(gè)應(yīng)不少于5分鐘。3、制作《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》系統(tǒng)配套實(shí)訓(xùn)題數(shù)量為20套具體要求如下：（1）、系統(tǒng)內(nèi)置20套與系統(tǒng)相配套的最新會計(jì)手工實(shí)務(wù)試卷（10套執(zhí)行《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》，10套執(zhí)行《小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》），方便隨時(shí)進(jìn)行單元考核、期中和期末

8、考試。（2）、預(yù)置的20套會計(jì)實(shí)務(wù)試卷，每份試卷包含填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財(cái)務(wù)報(bào)告四個(gè)部分的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。4、聘請專家對《推銷實(shí)務(wù)》課程建設(shè)成果進(jìn)行論證，完成整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)。四、項(xiàng)目驗(yàn)收依據(jù)四、項(xiàng)目驗(yàn)收依據(jù)1.《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)2.《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》校本教材1本3.《會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》配套實(shí)訓(xùn)題20套(10套執(zhí)行《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》，10套執(zhí)行《小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》），方便隨時(shí)進(jìn)行單元考核、期中和期末考試)4.《會