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1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)河南省周口中英文學(xué)校河南省周口中英文學(xué)校2009屆高三上學(xué)期第四次月考屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題生物試題一單選題一單選題1下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是:A在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)。B在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開
2、大光圈和反光鏡由平面換成凹面。C在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可。D在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中。2在嚴(yán)寒的冬季,利用溫室大棚種植蔬菜花卉水果,既可以調(diào)劑市場,又具有很高的經(jīng)濟(jì)效益。下面列舉了一些與此有關(guān)的生產(chǎn)措施,你認(rèn)為合理的是:①溫室的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量提高采光效
3、率,盡量減少熱量的散失。②若使用簡易的塑料大棚,最好能在入冬前給土壤施足有機(jī)肥,因?yàn)橛袡C(jī)肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng),還可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的C02。③溫室蔬菜采用無土栽培技術(shù),不但可以按植物的需求配給營養(yǎng),還可以免除土壤中有毒有害物質(zhì)的污染。④溫室往往無風(fēng)少蟲,使得風(fēng)媒花和蟲媒花傳粉困難,“花而不實(shí)”,萘乙酸可以幫助人們解決這一難題。A只有①②③合理B只有①②④合理C只有②④合理D全都合理學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)
4、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)7最近科學(xué)家在水深約3200米的太平洋底部的一副鯨的骨架上,發(fā)現(xiàn)了兩種新型蠕蟲。這些蠕蟲沒有消化器官,它們通過附肢里的細(xì)菌攝取營養(yǎng)。像樹根一樣的附肢可深入到死鯨的骨髓里“挖掘”營養(yǎng),其中的細(xì)菌就將骨中的脂肪轉(zhuǎn)化為糖供給蠕蟲進(jìn)行生命活動。下列有關(guān)敘述不正確的是:A這些蠕蟲與細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。B蠕蟲與細(xì)菌的關(guān)系在生物學(xué)中屬于互利共生。C這種細(xì)菌在繁殖時不可能發(fā)生有絲分裂。D可創(chuàng)造一個富含有
5、機(jī)物和02的人工環(huán)境培養(yǎng)這種細(xì)菌。8排尿反射弧不同部分受損引起的排尿異常。以下敘述正確的是A大腦皮層受損,排尿反射消失。B脊髓胸椎段損毀,排尿反射不受意識控制。C膀胱傳入神經(jīng)受損,一旦膀胱充盈就引起排尿反射。D膀胱壁的壓力感受器受損,膀胱不能儲存尿液,發(fā)生隨時漏尿現(xiàn)象。9下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是:A利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
6、,而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。B在進(jìn)行組織培養(yǎng)時,由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組。C動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種個體。D“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采
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