匯豐銀行的管理培訓(xùn)生制度

1、匯豐銀行的管理培訓(xùn)生制度匯豐銀行的管理培訓(xùn)生制度人均花費(fèi)人均花費(fèi)100萬(wàn)港幣的萬(wàn)港幣的“生存者游戲生存者游戲”——匯豐對(duì)每位MT的投入及定位“每個(gè)公司都像一個(gè)俄羅斯娃娃。如果公司的老板是最能干的大娃娃，員工是小娃娃，那么公司是沒(méi)有希望的。只有反過(guò)來(lái)———老板是最小的娃娃，每一個(gè)員工都是能力最強(qiáng)的大娃娃，公司才會(huì)生機(jī)勃勃。”——奧美廣告的創(chuàng)始人，大衛(wèi)奧格威，曾經(jīng)這樣總結(jié)自己公司的用人之道。問(wèn)題是，誰(shuí)會(huì)是那些“大娃娃”呢？當(dāng)他們沿著職業(yè)的階

2、梯上攀登，成為資深經(jīng)理的時(shí)候，是否又能為公司找到更大、能力更強(qiáng)的新一代“經(jīng)理人”呢？——這也許是人力資源經(jīng)理們最想完成的使命。匯豐銀行一百多年以來(lái)的管理培訓(xùn)生制度，就是一個(gè)能夠持續(xù)找出“大娃娃”的人力資源“游戲”。不過(guò)，是那種極其嚴(yán)苛的“生存者游戲”。年輕的香港人，匯豐銀行貿(mào)易服務(wù)副經(jīng)理梁錦釗，就是這種“生存者游戲”的勝出者之一?！獏R豐的MT制度有100多年的經(jīng)驗(yàn)習(xí)，近兩個(gè)月的國(guó)外培訓(xùn)，其余大部分時(shí)間為崗位實(shí)戰(zhàn)。能夠順利入選的管理培訓(xùn)

3、生們，可以選擇將“個(gè)人金融業(yè)務(wù)”作為自己的發(fā)展方向，也可選擇對(duì)“企業(yè)銀行業(yè)務(wù)”感興趣，最近，為了應(yīng)對(duì)電子銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展，管理培訓(xùn)生又多了一項(xiàng)選擇———最新的“信息科技”方向?！救桓吖軐?duì)入學(xué)考的印象】“要入選我們公司的管理培訓(xùn)生，可是千里挑一的競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)過(guò)程可謂是過(guò)五關(guān)斬六將。”匯豐銀行集團(tuán)公共事務(wù)部企業(yè)傳訊經(jīng)理冼少嫻如是說(shuō)。匯豐銀行人力資源部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生的經(jīng)理伍婉華向記者介紹說(shuō)，在挑選畢業(yè)生的時(shí)候，并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方向的限制，目的是確保管