2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、淺談創(chuàng)造性思維【摘要】創(chuàng)造性思維可以為實(shí)踐開辟新的局面。本文論述了創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)及系統(tǒng)創(chuàng)造性思維方法的應(yīng)用?!娟P(guān)鍵詞】創(chuàng)造性思維;特點(diǎn);應(yīng)用中圖分類號(hào):B804文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng),即開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域,開創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng),它往往表現(xiàn)為發(fā)明新技術(shù)、形成新觀念,提出新方案和決策,創(chuàng)建新理論,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)而言,其表現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展處于十字路口,企業(yè)作出重大選擇等。一、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)1、獨(dú)創(chuàng)性

2、或新穎性創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新,它或者在思路的選擇上,或者在思考的技巧上,或者在思維的結(jié)論上,具有著“前無古人”的獨(dú)到之處,具有著一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性、開拓性,一位希望事業(yè)有成或生活出意義來或作一個(gè)稱職的企業(yè)員工,就要在前人、常人沒有涉足,不敢前往的領(lǐng)域“開墾”出自己的一片天地,就要站在前人、常人的肩上再前進(jìn)一步,而不要在前人、常人已有的成就面前踏步或仿效,不要被司空見慣的事物所迷惑。因此,具有創(chuàng)造性思維的人,對(duì)事物必須具有濃厚的創(chuàng)新興趣,在

3、實(shí)際活動(dòng)中善于超出思維常規(guī),對(duì)“完善”的事物、平穩(wěn)有序發(fā)展的事物進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),以求新的發(fā)現(xiàn),這種發(fā)現(xiàn)就是一種獨(dú)創(chuàng)、一種新的創(chuàng)造性思維活動(dòng)從現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)和客體出發(fā),但它的指向不是現(xiàn)存的客體,而是一個(gè)潛在的、尚未被認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的對(duì)象。例如,在改革浪潮席卷全球的今天,無論是發(fā)達(dá)國家,還是發(fā)展中國家,都在尋求適合本國國情的改革之路,那么,這條路究竟怎么走,各國正在探索,即各國的職業(yè)經(jīng)理們分別依據(jù)本國所面臨的各種現(xiàn)實(shí)情況,進(jìn)行創(chuàng)造性的思索,大膽試驗(yàn),

4、所以,這條路至今還不太清晰,還是潛在的,至多是處在由潛在向現(xiàn)實(shí)的不斷轉(zhuǎn)變之中。所以,創(chuàng)造性思維的對(duì)象或者是剛剛進(jìn)入人類的實(shí)踐范圍,尚未被人類所認(rèn)識(shí)的客體,人們只能猜測(cè)它的存在狀況,或者是人們雖然有了一定的認(rèn)識(shí),但認(rèn)識(shí)尚不完全,還可以從深度和廣度上加以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)的客體,這兩類客體無疑帶有潛在性。5、風(fēng)險(xiǎn)性由于創(chuàng)造性思維活動(dòng)是一種探索未知的活動(dòng),因此要受著多種因素的限制和影響,如事物發(fā)展及其本質(zhì)暴露的程度、實(shí)踐的條件與水平、認(rèn)識(shí)的水平與能力

5、等,這就決定了創(chuàng)造性思維并不能每次都能取得成功,甚至有可能毫無成效或者作出錯(cuò)誤的結(jié)論。對(duì)企業(yè)決策者來說,創(chuàng)造性思維的失敗會(huì)給多方面帶來消極影響,因而無疑會(huì)影響到他的政治前途??墒牵绻课活I(lǐng)導(dǎo)都做“太平官”,不求有功,但求無過,那集體、社會(huì)和人類就無發(fā)展可言。創(chuàng)造性思維活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)性還表現(xiàn)在它對(duì)傳統(tǒng)勢(shì)力、偏見等的沖擊上,傳統(tǒng)勢(shì)力,現(xiàn)有權(quán)威都會(huì)竭力維護(hù)自己的存在,對(duì)創(chuàng)造性思維活動(dòng)的成果抱有抵抗的心理,甚至仇視的心理。所以,風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)、成功并

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