《飛行器結(jié)構(gòu)學》說課_第1頁
已閱讀1頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、《飛行器機構(gòu)學》說課,說課:吳道明 機電工程系,主要內(nèi)容,課程定位,核心課程:本門課程是飛行器專業(yè)的核心課程,本門課程是培養(yǎng)航空興趣,開展航模運動和普及國防知識的重要途徑。,,課 程 目 標,課程內(nèi)容的設(shè)計,,,機翼的增升裝置,航模的設(shè)計與制作,主要內(nèi)容,教學對象分析,主要內(nèi)容,教學內(nèi)容特點,機翼的增升裝置,航模的設(shè)計與制作,由淺入深,循序漸進,教學方法,教學方法和手段,教學方法,教學方法和手段,,多媒體課件,,動靜態(tài)模型

2、,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,教學手段,教學方法,教學方法和手段,,多媒體課件,,動靜態(tài)模型,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,教學手段,,理論教學,,動靜態(tài)模型,實踐教學,教學方法,教學方法和手段,,多媒體課件,,動靜態(tài)模型,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,教學手段,,普通動畫同步射擊器(安東尼·??税l(fā)明),

3、教學方法,教學方法和手段,,多媒體課件,,動靜態(tài)模型,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,,教學手段,教學方法,教學方法和手段,,多媒體課件,,動靜態(tài)模型,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,,教學手段,教學方法,教學方法和手段,,多媒體課件,,動靜態(tài)模型,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,教學手段,,教學方法,教學方法和手段,,多媒

4、體課件,,動靜態(tài)模型,,交互性動畫,,實訓室,,飛行模擬器,,教練遙控器,,信息化平臺,,,教學手段,,http://bbs.mx3g.com/,主要內(nèi)容,學習評價與成績考核,,《飛行器結(jié)構(gòu)學》成績考核表,主要內(nèi)容,課程改革,,,,(2)多做經(jīng)驗總結(jié),(1)延長模擬訓練,(3)適當打擊信心,,,(1)延長模擬訓練,增加模擬器訓練的時間,可以減少現(xiàn)場飛行訓練時對航模的損壞程度和損壞次數(shù),有利于保護學生自信心。,,,(2)多做經(jīng)驗總結(jié),給學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論