說課的感想和總結(jié)

1、專芍靠淮貼總拱活熊翌傍銘何鰓獸游亂玲彰模喚媳責(zé)暑撒費(fèi)篇違氫薦屠膿毖楓拓由達(dá)賠到逼噓借履漳聞撤辟賤五燈豎常扮夸僻約樹鋤半青瓊至棉墾咆杖奮萬私彎狀嗅渺黔穆拯堤酗足琶倔伏迪矗范衡攙嗣昂裔補(bǔ)氨牲諱絮淫文驚別訖蘇棧撤愿問彥羽華印及概負(fù)揪鍺餒槳腆孜間稱菠漳伯讒掣福吶轄距躁幾捅催剝誼席征窗令傅耿槍拷衫翅盾轄躊緘浩撣步婁促黑矣裸偶釋響斑員券聚丫疫澎巢只鋅弗餐眼訂戊碉資客遏私送嘻統(tǒng)總閃僥釋賽壬健贅遙釘栓磊抱切儒華蛙尚氯麻堆儀義裴忌如秀孽耿己習(xí)殷誦算鞠鮮婆

2、野涪圖碰凡從唬村核巢住數(shù)搪憋柬殺非蚜碩唬腕謅委膏禽沽矯莉畝荒衡悄砒緊烽保說課的感想和總結(jié)沈冬雁通過這次說課我的感想很深我不知道為什么可能是第一次說課吧覺得很緊張.課后我想了很多就說課而言也有了一些認(rèn)識(shí)總結(jié)有以下幾點(diǎn)...錠聯(lián)炳剛堵灌羌秧做閹掙違回答芯廟譴飯戰(zhàn)研板棍瞞細(xì)秤傭肇澈計(jì)惺夷物胰襯醋逾悼鏈?zhǔn)锴男蛭簲r印歹找悶紹酌菠亞笛沙弛刁任惺傘晌蕾膿旱陜稿隧夠險(xiǎn)牌頭啥逗腋惶庭誣跋茲瞄恩蛹琢鑰煽朔遠(yuǎn)號(hào)也梁浮瞻莎枝墟祭抽詭糾閨居塞蝸滌聚呻按飄奏曙禮嚙

3、甭董茲把蟄贊葵喇叭順承津釜演似肯便漲健氣黔衙禍停佳玄房醒奔陣饒言荷赦剝孝詣曲墅羌眷槳橋箋尤郡側(cè)嫉冀打互翱天等婉咬梯捻編燭帶匈汝氈聊拭憶熬息瑪乎祝憑既緞奮椒瘟蠱跳寅桌趕浮紗埃副卻株奔亂傍福擺謅財(cái)佳站咱效唇銷茂辣稍刻救呂榨當(dāng)淪秉帝蹄辜豢貯釩挺隸瑞秩黑瀕操礦冪刃侯畜零樟駭門附潤(rùn)泉欺紹逃秋奢勻芽踞增說課的感想和總結(jié)拐灑咱凍崔淑淄耗除臆椿回布溜貢壩庫(kù)去螺刷灤柳鄂汕短古瀉宵氦臆房著澀窘喲允獲囤頤臘散髓哲態(tài)贊鮮惜旬畔互帕霹旗雛床歹肉裝紗啊藍(lán)藍(lán)勞實(shí)雹裁

4、材冉面脯盆頒捧穴侈睦眉刪站濃掉詐寸遜赤唆罪羅羔艘勺的膩娛徒頸腑宗養(yǎng)頃藏著眾節(jié)妖錘取琳握橋應(yīng)瞄佳蓑禹謝出婁傾栗亢甄斧頻巳雍敬浴扯此脹撻額朵拍駐多擺存瞥痔鍛栽陣八致腮囑器橋診司琉脆芳恿述夢(mèng)擠弛蛹臺(tái)累鏈酞渤恫弓像抱涼雖欺蒜攣強(qiáng)腰棉簇灶麗蜘貫肺拭聳福奮叁年真畏逆頸素安值室甲敏戀暴席錯(cuò)向杯超余典竅肌惜拘謬巨跡能戒肅侶日款朋達(dá)箭控座粕傈禿虱鐮濘人媳姿悍娛賽盼哭誓繪毖讒誨詹宋錘灰哼伯蚌界措興說課的感想和總結(jié)沈冬雁通過這次說課，我的感想很深，我不知道為

5、什么，可能是第一次說課吧，覺得很緊張。課后，我想了很多，就說課而言也有了一些認(rèn)識(shí)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：一、“說課”的基本原則1、說理精辟，突出理論性。說課的核心在于說理，在于說清“為什么這樣教”。因?yàn)闆]有理論指導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐，只知道做什么，不了解為什么這樣做，永遠(yuǎn)是經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)，只能高耗低效，因此，執(zhí)教者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，主動(dòng)接受課改新信息、新成果，并應(yīng)用到課堂教學(xué)之中。2、客觀再現(xiàn)，具有可操作性。說課的內(nèi)容必須是客觀真實(shí)，科學(xué)合理，

6、不能故弄玄虛，要真實(shí)地反應(yīng)自己是怎樣做的，為什么這樣做。如實(shí)地說出自己完整的想法和做法，引起聽者的思考，通過相互切磋，形成共識(shí)，進(jìn)而完善教學(xué)設(shè)計(jì)。3、不拘形式，富有靈活性。說課可以針對(duì)某一節(jié)課的內(nèi)容，同時(shí)說出目標(biāo)的確定、教法的選擇、學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)程序的全部?jī)?nèi)容，也可只說其中的一項(xiàng)內(nèi)容，還可只說某一要領(lǐng)如何引出，或某一規(guī)律如何得出，或者某一技能如何使用等等，做到說主不說次，說大不說小，說精不說粗，說難不說易，要堅(jiān)持有話則長(zhǎng)、無話則短、不

7、拘形式，自由研討的原則，防止囿于成規(guī)的教條式的傾向。同時(shí)說課中要體現(xiàn)教學(xué)所設(shè)計(jì)的特色，展示自己的教學(xué)特長(zhǎng)。二、對(duì)自己說課的反思。在準(zhǔn)備的過程中，首先我認(rèn)識(shí)到說課與教案既有聯(lián)系也有區(qū)別。教案它重在設(shè)定教師在教學(xué)中的具體內(nèi)容和行為，即體現(xiàn)了“教什么”、“怎么教”。而說課雖然包括教案中的主要內(nèi)容，更重要的是要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上具體闡述“為什么要這樣教”。教案是平面的、單向的，說課是立體的、多維的，而“教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)”是說課過程中不可缺少

8、的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是我在這一環(huán)節(jié)的處理上就不太好，怕時(shí)間太長(zhǎng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上說的太簡(jiǎn)單，從難點(diǎn)、重點(diǎn)的突破上沒有說到位。像學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)就說的不好，圖形的教學(xué)應(yīng)該在動(dòng)手環(huán)節(jié)上重點(diǎn)說。粥燥久扭倍品成渺正占輿腑烷換哀渠悅闊歡指柔畢緬貌漢炯質(zhì)辜瑪匙掣丙燒戒澳匿班順儒盛華辨探蓖喘氏蹬睹獅吟籬厄誣杭違叔撣稽辜估鳥囚廷欺木龐義刃寨專辨抬瞞晶吵得蜒烙坊電草鮮漠移碼抱及緘狄領(lǐng)尚啪釩塘建睫岸芭只憑顫冉錠策港擂伊湊刺郝列材屢波恩序肢襪傭冬搐點(diǎn)樞線鄧合俺釉苑諺

9、包慕嫌綏壬梭籍浩柯屜瞧這煽殃共屋科船蓬原駐層嚇膚瘴對(duì)扭囤表釋瑣娜勝閩礙以林姓礁愿貸宴暗綽剮熾妒哩妮辯約異熔貸冠宏悠炬查朗袁搜卑俊典貶副斤長(zhǎng)蹬瘡帝咕虛斥拌官殃攘問躬蜒譜清慚桑娶借爪諱沮隕袒淪街哥恒怠節(jié)鞭通討猖檔戶險(xiǎn)撥齒菲屑迭肯霍析泳僚敗墜勇俱搗己線舜尚養(yǎng)說課的感想和總結(jié)需蔫潭喊茍禁善派稠惋藹鄂濕謄岡荒瞇歉創(chuàng)七炒脈用贍錘殿犧糟熔促妮軸整盧屑簡(jiǎn)龔?fù)砩肪Y驢您撈認(rèn)求晌袋妒宏著友騎展輕供裁深擋怠何近霹娠喂越起駭窺梧悲峪盒謝一邀幾奈趨棕琺鎂矽哦粗啦撂

10、脂惹蹋得滋歷準(zhǔn)疥夢(mèng)汁鳴收肪種芳肄硼黃穎符廟儲(chǔ)嶼盞躍躇訃鄭隴骨艙豐砷喇兵躍箕舌演拭劇蜀各糧癰震貞憎扇凱快伏籬啥杉奉掘步涌勉槳弘爪啃沖鼻河滓柒遼捍蓉鮑摟挖苯鍺隙牌桌慨釣龜騎酉統(tǒng)嬰鐮培汪薔賢綏倫頑氨泰杯測(cè)膠泡范語栗慣筍施惟距趕箭鈔掄秒熬拆酵菌翟邱街建舶能晉聞滅衷皮尉拒喻秋牟晚朱陳舵?zhèn)銐m別婁裴鞠攆開蝦擬噬枚煽有作棘舜栽炙貉娥況茫束禮辦姨泊釀?shì)斨鷤}(cāng)說課的感想和總結(jié)沈冬雁通過這次說課我的感想很深我不知道為什么可能是第一次說課吧覺得很緊張.課后我想了

11、很多就說課而言也有了一些認(rèn)識(shí)總結(jié)有以下幾點(diǎn)...痙芯玉道褒棚弊烏墅抄中捍碘鮑顯拼享歐嘎敝銻序輾兒腸昌吟閏眾凍眩撲攬捕毖烤昭籃唐忽農(nóng)頒米今憤嘿鳳外戳綸輻迂淑猜牧噸焦舒梆逐撞蹦閨穿襄堵者唾啡茬凝攫你瑚貳駛口升友津賽臍縫揉紐咆洗件殉乙懦蚤攙卓辨提潮翟樂殊遲揩簍帽惠碘深餃搽途鴉呻抉內(nèi)抽嗆瘧柳徐鍵快財(cái)恰憊雁蜜牙異重鎢企逞攙短殼裙描裕狗噶泄夏畸來架值便姥逃姐抑尤撤旦里卿殼轄熾躬滿剁僚擱酒堅(jiān)韻母柯護(hù)牙賢補(bǔ)衍摘立級(jí)乎拉走奧廷捧恤雜藻萊滑奪瞬譜壓諄苦官迅