雙語(yǔ)學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)總結(jié)

1、孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“灑掃應(yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)“灑掃應(yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。雙語(yǔ)學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)為主線，開(kāi)展了系列活動(dòng)。一、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)一、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)1、開(kāi)展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)工作

2、場(chǎng)所，了解父母工作的不易；組織學(xué)生開(kāi)展收集諺語(yǔ)、地方知名品牌商標(biāo)、地方名人軼事，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)情懷；組織學(xué)生“小手拉大手”，與家長(zhǎng)一起參與知識(shí)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)食品安全和科技環(huán)保觀念。組織學(xué)生童謠、兒歌等形式，歌頌國(guó)家新變化、好人好事、和諧鄰里等。2、開(kāi)展“日行一孝”活動(dòng)。學(xué)生為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。二、德育活動(dòng)日?；６?、德育活動(dòng)日?；?。教育資源是德育活動(dòng)的重要載體和必備條件，