《財務(wù)管理》課程整體設(shè)計介紹ppt

1、《財務(wù)管理》---課程整體設(shè)計介紹,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 吳冬才,,,,,,,Contents,,課程設(shè)置,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)方法與手段,,,,,教學(xué)團(tuán)隊,,,,教學(xué)資源與實踐條件,,教學(xué)評價,,特色與政策支持,,,,,,1、課程設(shè)置,1.2 課程性質(zhì)----專業(yè)核心課程。,1.1 專業(yè)定位----培養(yǎng)……高級技術(shù)技能型專門人才。,1.3 課程作用----培養(yǎng)……財務(wù)管理崗位職業(yè)能力。

2、 支撐---專業(yè)核心能力 主導(dǎo)---未來職業(yè)發(fā)展和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升,1、課程設(shè)置,1.4 課程設(shè)計理念----與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行基于工作過程的課程開發(fā)與設(shè)計，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的要求。,1、課程設(shè)置,1.5 課程設(shè)計思路----基于學(xué)習(xí)者對企業(yè)供應(yīng)鏈、資金鏈和信息鏈的分層認(rèn)知規(guī)律，遵循工作過程導(dǎo)向。,1、課程設(shè)置,2.1 內(nèi)容選取---典型工作任務(wù)分析：

3、,2、課程內(nèi)容,2.2 內(nèi)容選取---內(nèi)容的針對性和適用性：,2、課程內(nèi)容,2.3 內(nèi)容組織---8個教學(xué)項目和與之相適應(yīng)的22個學(xué)習(xí)模塊：,2、課程內(nèi)容,教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實踐一體化,,3.1 教學(xué)模式設(shè)計---項目導(dǎo)向、模塊遞進(jìn)、任務(wù)驅(qū)動,3、教學(xué)方法與手段,3.2 課堂教學(xué)實施--- “行 動導(dǎo)向”,3、教學(xué)方法與手段,3.3 教學(xué)方法--- 根據(jù)課堂內(nèi)容和高職學(xué)生特點靈活運用,3、教學(xué)方法與手段,3.4 教學(xué)手段--- 現(xiàn)代

4、教育技術(shù)、虛擬環(huán)境、生產(chǎn)性實訓(xùn),4、教學(xué)方法與手段,3.5 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境--- 資源豐富、硬件支撐－數(shù)字化校園,3、教學(xué)方法與手段,4.1 主講教師--- 師德高尚、教研改革、技術(shù)服務(wù)、成果顯著,4、教學(xué)團(tuán)隊,4.2 團(tuán)隊結(jié)構(gòu)--- 雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合，知識、職稱、年齡、學(xué)源結(jié)構(gòu)合理，配備優(yōu)秀教育技術(shù)骨干1人,4、教學(xué)團(tuán)隊,5.1 基本資源--- 支撐專業(yè)教學(xué)－課程學(xué)習(xí),5、教學(xué)資源與實踐條件,5.2 拓展資源--- 覆蓋社會服務(wù)－考證

5、培訓(xùn),5、 教學(xué)資源與實踐條件,5.2 拓展資源--- 覆蓋社會服務(wù)－崗位工作,5、 教學(xué)資源與實踐條件,5.3 資源創(chuàng)新--- 教學(xué)企業(yè)－生產(chǎn)性實訓(xùn)、財務(wù)資料標(biāo)本,5、教學(xué)資源與實踐條件,5.4 實踐條件--- 校內(nèi)實訓(xùn)條件－仿真性、生產(chǎn)性,5、 教學(xué)資源與實踐條件,5.4 實踐條件--- 校外實習(xí)環(huán)境－認(rèn)知、體驗、頂崗,5、 教學(xué)資源與實踐條件,6.1 教學(xué)評價--- 結(jié)果優(yōu)良,6、教學(xué)效果,6.2 社會評價--- 認(rèn)可度高,6、教