2019年春新部編人教版小學(xué)三年級語文下冊第27課《漏》課件

1、27 漏,,會認8個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“莫非、厲害、粘膠”等詞語。,,學(xué)習(xí)目標,,1,,2,分角色朗讀課文，體會故事的趣味。,,3,感受民間故事的魅力，熱愛傳統(tǒng)文化。,驢，馬科、馬屬，馬和驢同屬馬屬，又名二驢，但不同種，它們有共同的起源，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾都已退化。 驢的形象似馬，很結(jié)實，耐粗放，不易生病，并有性情溫馴，刻苦耐勞、聽從使役等優(yōu)點。,,知識鏈接

2、,會認的字,,生字學(xué)習(xí),,會寫的字,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,多音字,旋,,,旋風(fēng),xuàn：旋風(fēng)　旋皮 xuán：回旋　旋轉(zhuǎn),,,,喂（喂養(yǎng)）畏（無畏）,賊（烏

3、賊）絨（呢絨）,形近字,莫（莫要）摸（撫摸）,厲（厲害）歷（日歷）,偏（偏愛）扁（扁豆）,烏賊,,詞語學(xué)習(xí),,詞語理解,翻山越嶺：翻越過一座又一座山嶺。形容長途跋涉的艱辛。造句：南極考察人員翻山越嶺,克服種種困難,終于到達了中山站。莫非：表示揣測或反問，常跟“不成”呼應(yīng)。造句：今天她沒來，莫非又生病了不成？走南闖北：形容到過很多地方，見多識廣。造句：這些年他走南闖北,說話辦事老練多了。,害怕：遇到困難、危險等而心中不安

4、或發(fā)慌。造句：洞里陰森森的，叫人害怕?；桀^轉(zhuǎn)向：頭腦發(fā)昏，迷失方向。造句：最近工作特別忙，大家忙得暈頭轉(zhuǎn)向。毛乎乎：狀態(tài)詞。形容毛密而多。造句：貓咪毛乎乎的像一個肉球。清醒：（頭腦）清楚；明白。造句：早晨起來，頭腦特別清醒。黑乎乎：形容顏色發(fā)黑。造句：這個孩子兩手油泥，黑乎乎的。,近義詞,,,偷——（竊） 窟窿——（ 孔洞） 翻山越嶺——（跋山涉水）

5、 害怕——（懼怕） 走南闖北——（浪跡天涯） 厲害——（劇烈） 昏頭轉(zhuǎn)向——（ 暈頭轉(zhuǎn)向） 終于——（最終） 清醒——（醒悟） 甘心——（甘愿）趕緊——（趕忙） 驚恐——（驚懼） 安安穩(wěn)穩(wěn)——（穩(wěn)穩(wěn)當當）,反義詞,,,,厲害——（和諧）走南闖北——（足不出戶）　害怕——（勇敢） 清醒

6、——（恍惚）安安穩(wěn)穩(wěn)——（動蕩不安）,詞語辨析,害怕 懼怕 相同點：都含有“內(nèi)心不安或發(fā)慌”的意思。 不同點：“害怕”指產(chǎn)生和引起不安情緒，語義較輕，多用于口語； “懼怕”含有感受到壓力的意味，語義較重，具有書面語色彩。,,運用示例： 1.我們反對戰(zhàn)爭，但我們不（　　）戰(zhàn)爭。 2.“啊我好（ ）！”看見一只蟲子，她驚呼了起來。,懼怕,害怕,1.課文主要寫了什么內(nèi)容？

7、引導(dǎo)學(xué)生用簡潔的語言概括。,,整體感知,老爺爺和老婆婆養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，正準備下手時卻被老婆婆說的“漏”嚇得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對方是“漏”，擺脫對方之后，又雙雙返回，結(jié)果被彼此嚇昏了。,2.理清課文的層次結(jié)構(gòu)。,第一部分（1、2）：起因：賊和老虎惦記著小胖驢。 第二部分（3~7）：發(fā)展：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，讓老虎和賊對“漏”產(chǎn)生了恐懼之情。 第三部分（8~18）：高潮

8、：老虎和賊互相以為對方是“漏”，從而發(fā)生了一系列戲劇性的事情。 第四部分（19、20）：結(jié)局：小胖驢安然無事，老婆婆揭示“漏”為何物。,1.學(xué)習(xí)第一部分。 （1）第1自然段中提到“一個老爺爺，一個老婆婆”，其中“一個”是數(shù)量詞，你還能想到“一個”什么呢？,一個小孩、一個畫家、一個雞蛋、一個西瓜、一個皮球、一個蘋果……,,課文解讀,（2）老虎和賊都有什么特點？,老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢；賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。

9、,2.學(xué)習(xí)第二部分。 （1）第3自然段的主要內(nèi)容是什么？,寫老虎和賊潛入老爺爺和老婆婆的家。,（2）老虎和賊是怎么潛入老爺爺和老奶奶的家的？,老虎用爪在墻上抓，抓了個窟窿，鉆進驢圈；賊用手在屋頂上挖，挖了個窟窿，正想往下跳。,（3）第3自然段中說，“老虎和賊嚇得大氣都不敢出了”，此時他們心里可能是怎么想的？,老虎心想：“我好不容易才鉆進驢圈，馬上就能吃到小胖驢了，可千萬別被老爺爺和老婆婆發(fā)現(xiàn)??！要不，我就前功盡棄了！” 賊

10、也想：“費了千辛萬苦，終于可以偷這頭小胖驢了，老爺爺和老奶奶可千萬別出來看啊，萬一發(fā)現(xiàn)我了，是要吃官司的呀！”,（4）老虎和賊認為“漏”是什么？,老虎和賊認為“漏”是一種比自己更大的兇猛的野獸。,3.學(xué)習(xí)第三部分。 （1）老虎和賊害怕后都有什么表現(xiàn)？,老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊從屋頂?shù)聛?，摔在虎背上。老虎嚇得撒腿就往外跑?（2）你喜歡第12自然段的描寫嗎？為什么？,示例：我喜歡這段的描寫，老虎和賊以為擺脫了“漏”，如

11、釋重負的動作和心理描寫十分有趣。,（3）第16和17自然段分別寫了什么內(nèi)容？,第16自然段寫賊從山坡滾下去。第17自然段寫老虎也從山坡滾了下去。,（4）從哪些地方能看出賊和老虎都怕“漏”？,賊和老虎的心理活動：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！” 對賊和老虎的動作描寫： 賊“趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾”，老虎“趕緊逃跑”“腿一軟，順著山坡往下滾”。,（5）老虎和

12、賊為什么“對看了一眼”就都嚇昏了？,①老虎和賊渾身粘滿泥水，已經(jīng)看不出對方的模樣。 ②之前老虎和賊就誤以為對方是“漏”，見識過對方的厲害，嚇怕了。 ③天黑，他們無法辨認對方。,3.學(xué)習(xí)第四部分。 閱讀了這個部分之后，你知道“漏”是指什么了嗎？,“漏”是指漏雨。,4.回顧全文，思考：文中對雨的描寫從“蒙蒙小雨”到“雨越下越大”，有什么用意？,因為只有下雨天老婆婆才會提起“漏”；被雨淋讓賊和老虎決定回去偷驢；也只有下雨天

13、老虎和賊才會渾身粘滿泥水，無法辨認對方。,1.關(guān)于老虎的成語 九牛二虎 狼吞虎咽 如虎添翼 狐假虎威 騎虎難下 虎頭蛇尾 虎落平川 臥虎藏龍 生龍活虎,,拓展延伸,狐假虎威,2.關(guān)于老虎的成語故事 三人成虎 戰(zhàn)國時龐（pánɡ）恭(ɡōnɡ)是魏國的大臣，魏王派他與太子同去趙國做人質(zhì)。 龐恭擔(dān)心自己走后魏王不再信任他，于是在臨行前特地到王宮里對魏王說：“大王，如果有人向您稟

14、(bǐnɡ)報，街市上有老虎，您相信嗎?” 魏王立刻回答說：“我當然不相信。 龐恭接著問：“如果第二個人也向您稟報，說有老虎呢?”,魏王遲疑地說：“將信將疑。”、 龐恭緊接著問：“要是有第三個人呢?” 魏王說：“那我就相信了?！?龐恭擔(dān)憂地說：“街市上本沒有老虎，但如果三個人都說那里有老虎，人們便信了。如今我陪太子去邯(hán)鄲(dān)，那里與我們魏國都城大梁的距離，比王宮離街市要遠得多，再說

15、背后議論我的，恐怕還不止三個人呢。所以希望大王今后對這些議論加以考察，不要輕易相信呀！” 魏王坦然地說：“我明白你的意思了，你放心地陪公子去吧?！?這個故事為我們帶來了樂趣，老虎有點憨，小偷有點呆，他們的故事令我們啼笑皆非。其實，生活就是一個大舞臺，演繹了一個個經(jīng)典的民間故事，幽默詼諧，讓人在莞爾一笑中體會生活中的點滴樂趣，體味到民間代代流傳的故事的獨特趣味。,,課堂小結(jié),,結(jié)構(gòu)圖示,漏,,,高潮：老虎和賊以為對 方是“漏”而

16、慌忙逃命,發(fā)展：老婆婆的一句怕 “漏”，讓賊和老虎 都害怕,開端：交代故事的起 因——老虎和賊惦 記著小胖驢,結(jié)局：老婆婆解釋“漏” 為何物,,老虎和賊合為 一體逃跑老虎和賊逃脫 彼此了老虎和賊都回 頭找小胖驢老虎和賊再相 遇,,畫面樸實 又風(fēng)趣故事詼諧 又有趣,把下面詞語補充完整。 （ ）（ ）小雨 翻（ ）越（ ）