幼兒園建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

1、幼兒園建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告,李靖建筑學(xué)1302班,一、幼兒園設(shè)計(jì)要點(diǎn),1.幼兒園由于其服務(wù)對象的生理、心理特征以及保教活動的獨(dú)特方式，決定了幼兒園建筑必須滿足幼兒的特殊使用要求,2、幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)適合幼兒生活規(guī)律的要求,3、 幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)創(chuàng)造良好的衛(wèi)生、防疫環(huán)境,4、幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)滿足保障幼兒的安全的要求,5、幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)有利于保教人員的管理,幼兒尺度,二、功能分區(qū),根據(jù)的使用要求，幼兒園用地主要分以下四部分功能：

2、 建筑用地 游戲場地 雜物用地 綠化用地,1公共活動場地　2班級活動場地3涉水池4游戲設(shè)施5沙坑6浪船7秋千8尼龍網(wǎng)迷宮9攀登架10動物房11植物園12雜務(wù)院,容納30人左右，是一個小型的多功能使用空間--作業(yè)、音樂、舞蹈、游戲、故事、電視、進(jìn)食、小組活動、興趣角等。（1） 活動室的設(shè)計(jì)要求a． 有足夠的使用面積，合理的形狀和尺寸。b． 有最

3、佳的朝向，充足的光線，良好的通風(fēng)條件。c． 室內(nèi)的凈高不應(yīng)低于2.8md． 室內(nèi)的裝修、家具等應(yīng)考慮幼兒使用特點(diǎn)，有童趣，并安全易清。,活動室,（2） 活動室的平面布置,a． 平面形狀：方形、長方形、六角形、八角形、圓形、扇形等。b． 平面尺寸：按每班活動室最小使用面積50m2計(jì)，一般為5.6×9.9m（使用面積為51.78m2）或6×9m（使用面積為50.46m2）。,臥室,（1） 臥室的設(shè)計(jì)要求a．

4、臥室以每班獨(dú)立設(shè)置為宜。b． 凈高不少于2.8m。c． 有良好的通風(fēng)，采光不必過量。（2） 臥室的平面布置a． 臥室的尺寸根據(jù)每班床位數(shù)及其布置方式而定，并且要與活動室的尺寸相協(xié)調(diào)。。,b.床的布置,①并排床位不得超過兩個，首尾相接床位不得超過四個床。既并排又首尾相接呈田字形床位不得超過四個床。,,②進(jìn)門處通道寬不得小于0.9米，床與床之間通道不得小于0.5米。③床與外墻，窗的距離不得小于0.6米,,,三、幼兒園建筑空間設(shè)計(jì)

5、,3.1 幼兒園建筑空間組成及功能關(guān)系3.2 空間組合形式,,3.1幼兒園建筑空間組成及功能關(guān)系,（1）幼兒園建筑的空間,（2）空間的功能關(guān)系,3.2 空間組合形式,（1）集中式,（2）內(nèi)院式,（3）線性式,（４）單元式,四、出入口設(shè)置,4.1、出人口的類型及組成4.2、出入口的位置要求4.3、出入口與基地的關(guān)系,4.1、出人口的類型及組成,幼兒園出入口一般宜設(shè)置兩個，即主要出入口和次要出入口。主要出入口供兒童出入和對外聯(lián)系使用，

6、次要出入口為生活、供應(yīng)等后勤出入口。,4.2、出入口的位置要求：,主要出入口的位置與道路交叉口、站臺及其它建筑出入口的距離應(yīng)滿足以下要求：1）距大中城市主干道交叉口的距離自道路紅線交點(diǎn)量起不應(yīng)小于70m；2）距非道路交叉口的過街人行道（引橋、引道和地鐵出入口）最邊緣不應(yīng)小于5m；3）距公共交通站臺最邊緣不應(yīng)小于10m；4）與其它建筑出入口不應(yīng)小于20m。,4.3、出入口與基地的關(guān)系：,基地為長方形，且短邊臨街：一般只能設(shè)一個出入

7、口，并退后紅線一定距離，留出緩沖的余地。為了避免兒童出入與生活供應(yīng)車輛相互間不干擾，應(yīng)在入口處將路線分開，開辟去廚房，雜務(wù)院的專用道路?；貫殚L方形，長邊一面臨街時(shí)，如果幼兒園規(guī)模較大，宜設(shè)置兩個出入口，將主人口靠近建筑物，次入口通向雜務(wù)院。當(dāng)基地兩面臨街時(shí)，最好將主、次入口分別設(shè)于兩條道路上，并且盡可能將供兒童出入的主要入口設(shè)在次要道路上，以免受干道車輛和人流的影響，減少發(fā)生安全事故的可能性。,案例分析,大連幼兒園典型造型賞析

8、,Debbas建筑師事務(wù)所大連幼兒園,我們希望通過建筑來鼓舞孩子們的好奇，使其擁有獨(dú)特的美好記憶,幼兒園案例特點(diǎn) 一、獨(dú)特的造型，布局 二、入口設(shè)計(jì) 三、功能分區(qū) 四、交通流線 五、內(nèi)部處理 六、細(xì)部處理,獨(dú)特的造型,布局一，環(huán)保性 建筑師創(chuàng)建了幾個旋轉(zhuǎn)地街區(qū)以便在整個環(huán)境中能夠更好的利用太陽能。二，吸引兒童的注意 學(xué)校

9、獨(dú)特的外形設(shè)計(jì)于 任何年齡的人來說都是一個新穎的物體，特別對幼兒更能吸引他們的注意與好奇。,,,主入口,,,,次入口,,,菜園，廚房等用地則位于較偏僻的位置,入口設(shè)置,,基本單元,,,,教室,衛(wèi)生間,多媒體教室,,,,班級活動場地,,,大操場室外活動區(qū),,一層平面圖,功能布局,四層平面圖,功能布局,,幼兒宿舍,,衛(wèi)生間,,活動室,功能布局,,,,,輔助用房,服務(wù)用房,,幼兒生活學(xué)習(xí)用房,主次入口,,,,,交通流線,內(nèi)部空間的處理,,入口