公務(wù)員制度_自考筆記自考資料

1、科目：公務(wù)員制度簡答題目錄1.1簡述我國推行公務(wù)員制度的意義。1.2簡述英國資本主義市場經(jīng)濟(jì)和公務(wù)員制度產(chǎn)生的關(guān)系。1.3改革開放后我國為何要建設(shè)有中國特色的公務(wù)員制度1.4我國公務(wù)員制度指導(dǎo)思想包括哪些具體內(nèi)容1.5為什么說我國在推行公務(wù)員制度時(shí)一定要堅(jiān)持馬克思主義中國化理論指導(dǎo)1.6為什么說我國公務(wù)員制度的特點(diǎn)與原干部人事制度優(yōu)良傳統(tǒng)是一致的1.7簡述我國公務(wù)員的分類管理體制。1.8中國特色的公務(wù)員制度的內(nèi)容有哪幾個(gè)方面2.1簡述我

2、國《公務(wù)員法》規(guī)定的公務(wù)員的義務(wù)與權(quán)利的意義。2.2簡述規(guī)定公務(wù)員義務(wù)的原則。2.3我國《公務(wù)員法》中規(guī)定了公務(wù)員哪些義務(wù)，應(yīng)該如何表述2.4簡述《公務(wù)員法》中規(guī)定的依法履職義務(wù)的具體要求。2.5簡述《公務(wù)員法》中規(guī)定的服從命令義務(wù)的含義。2.6簡述規(guī)定公務(wù)員權(quán)利的原則。2.7簡述《公務(wù)員法》中規(guī)定的身份保障權(quán)的意義。2.8公務(wù)員權(quán)利有哪些法律保障3.1簡述我國公務(wù)員職務(wù)級(jí)別設(shè)置的目的。3.2國外公務(wù)員的職位分類制度給了我們哪些啟示3.

3、3我國公務(wù)員可以劃分為哪幾個(gè)職位類別3.4簡述我國機(jī)關(guān)設(shè)置公務(wù)員職位依據(jù)的四個(gè)要素。3.5簡述我國公務(wù)員的職務(wù)類型。3.6我國公務(wù)員法新規(guī)定的公務(wù)員級(jí)別制有哪些優(yōu)點(diǎn)3.7簡述我國公務(wù)員級(jí)別的確定原則。3.8.簡述我國職位分類制度的特點(diǎn)。4.1簡述我國公務(wù)員錄用的四要素。4.2簡述我國公務(wù)員錄用的意義。4.3簡述非公開競爭考試的使用范圍。4.4我國公務(wù)員錄用的原則分別有哪些內(nèi)涵4.5我國對(duì)于新錄用公務(wù)員的試用期有哪些具體要求5.1如何理解

4、公務(wù)員考核的含義5.2公務(wù)員年度考核與錄用考察、晉升考察的區(qū)別是什么5.3簡述公務(wù)員考核的意義。5.4簡述公務(wù)員考核的內(nèi)容。5.5簡述公務(wù)員考核的方法。5.6簡述2007年1月《公務(wù)員考核規(guī)定》中對(duì)公務(wù)員年度考核的具體規(guī)定。6.1簡述公務(wù)員職務(wù)升降與任免的含義。6.2簡述公務(wù)員職務(wù)任免與升降的意義。6.3簡述實(shí)行職位聘任的作用。6.4簡述國家公務(wù)員職務(wù)晉升的主要程序。6.5簡述降職與行政處分的區(qū)別。7.1簡述公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的條件。7.2簡述

5、公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的程序。7.3簡述公務(wù)員懲戒的種類。7.4簡述公務(wù)員懲戒的程序。7.5簡述懲戒的解除。8.1簡述公務(wù)員培訓(xùn)的含義及其自身的特點(diǎn)。8.2簡述公務(wù)員培訓(xùn)的意義。8.3簡述公務(wù)員培訓(xùn)的基本原則。8.4簡述公務(wù)員培訓(xùn)的相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定。8.5簡述公務(wù)員培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)的管理。8.6簡述培訓(xùn)需求分析的定義及基本要素。8.7簡述公務(wù)員培訓(xùn)評(píng)估的環(huán)節(jié)。9.1簡述公務(wù)員交流有何意義。9.2簡述公務(wù)員回避的意義。9.3簡述我國公務(wù)員交流制度的

6、原則。9.4簡述公務(wù)員交流的范圍。9.5簡述公務(wù)員調(diào)任應(yīng)符合的條件。9.6簡述公務(wù)員回避應(yīng)遵循的原則。9.7簡述公務(wù)員回避的提起與決定。10.1簡述公務(wù)員工資福利保險(xiǎn)制度的意義。10.2簡述我國實(shí)行職級(jí)工資制的兩個(gè)階段。10.3簡述制定公務(wù)員工資制度的基本原則。10.4簡述公務(wù)員工資的構(gòu)成。10.5簡述公務(wù)員福利的作用。10.6簡述公務(wù)員福利的項(xiàng)目。10.7簡述公務(wù)員保險(xiǎn)的作用。11.1簡述建立公務(wù)員退休制度的意義。11.2簡述辭去公職

7、的待遇有哪些。11.3簡述辭去公職與免職的區(qū)別。11.4簡述引咎辭職的程序。11.5簡述公務(wù)員辭退的條件。11.6簡述提前退休的條件。11.7簡述公務(wù)員退休享受的其他待遇。12.1簡述公務(wù)員申訴和一般申訴的主要區(qū)別。12.2簡述公務(wù)員控告和公務(wù)員申訴的主要區(qū)別。12.3簡述中國公務(wù)員申訴受理機(jī)關(guān)包括那些。12.4簡述針對(duì)特別申訴程序的案件審理結(jié)果。12.5簡述控告的處理程序。12.6簡述人事爭議仲裁原則。簡答題答案1.1簡述我國推行公務(wù)

8、員制度的意義。答：(1)為堅(jiān)持黨的基本路線提供組織保證。建立和推行公務(wù)員制度，有利于調(diào)整我國的干部結(jié)構(gòu)，提高國家機(jī)關(guān)工作人員的素質(zhì)，強(qiáng)化國家機(jī)關(guān)指揮系統(tǒng)，提高工作效率，以適應(yīng)我國改革開放后的現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，從而為堅(jiān)持黨的基本路線提供組織保證。一(2)為國家的原則、“公務(wù)員考核內(nèi)容”中的“廉”以及第三節(jié)“公務(wù)員考核范圍”中最后兩個(gè)補(bǔ)充規(guī)定；第六章第二節(jié)“公務(wù)員的任職原則”中的任職

9、原則以及第五節(jié)“公務(wù)員降職的原則”中的降職原則、“公務(wù)員降職方式”中的降職方式；第七章第一節(jié)“公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒的含義”中的公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的特征以及紀(jì)律與義務(wù)的關(guān)系，第二節(jié)“公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容”中的獎(jiǎng)勵(lì)的撤銷，第三節(jié)“公務(wù)員懲戒的內(nèi)容”中的懲戒的法律后果；第八章第一節(jié)“公務(wù)員培訓(xùn)的含義與意義”中的公務(wù)員培訓(xùn)自身的特點(diǎn)，第四節(jié)“公務(wù)員培訓(xùn)的程序和方法”中的公務(wù)員培訓(xùn)的需求分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、技術(shù)方法以及培訓(xùn)評(píng)估。第九章第二節(jié)“公務(wù)員交流的內(nèi)容”中的

10、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流及第三節(jié)“公務(wù)員回避的內(nèi)容”中的公務(wù)員回避的提起與決定；第十章第二節(jié)“公務(wù)員工資的內(nèi)容”、第三節(jié)“公務(wù)員福利的內(nèi)容”、第四節(jié)“公務(wù)員保險(xiǎn)的內(nèi)容”中的工資、福利和保險(xiǎn)制度的項(xiàng)目；第十二章第五節(jié)“人事爭議仲裁制度”。2調(diào)整的內(nèi)容：新教材中的第一章將舊教材“國家公務(wù)員制度導(dǎo)引”調(diào)整為“公務(wù)員制度的產(chǎn)生”；將舊教材第二章“職位分類制度”的內(nèi)容調(diào)整到第三章“公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別”；將舊教材第三章“錄用制度”調(diào)整到第四章“公務(wù)員錄用”；

11、將舊教材第四章“考核制度”調(diào)整到第五章“公務(wù)員考核”；將舊教材的第五章“獎(jiǎng)勵(lì)制度”和第六章“紀(jì)律與行政處分制度”合并為新教材第七章“公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒”；將舊教材第七章“職務(wù)升降制度”和第八章“職務(wù)任免制度”合并為新教材第六章“公務(wù)員職務(wù)任免與升降”；新教材刪除了舊教材的第十四章“建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化國家公務(wù)員隊(duì)伍”。二、各章重要性。[2007版]教材的重點(diǎn)章節(jié)有：第三章、第四章、第五章、第八章、’第十章；次重點(diǎn)章節(jié)是：第六章、第九章、第十

12、一章、第十二章；一般章節(jié)是：第一章、第二章、第七章。三、關(guān)于命題考試的要求。1本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例，一般為：識(shí)記占20％、領(lǐng)會(huì)占35％、簡單應(yīng)用占20％、綜合應(yīng)用占25％。2試題要合理安排難度結(jié)構(gòu)。試題的難易程度可分為：易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中，不同難易度試卷的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占20％；較易占30％；較難占30％；難占20％。必須注意，試卷的難易度與能力層次不是一個(gè)概念，在各個(gè)能力層次中都會(huì)存在不同

13、難度的問題，切勿混淆。3本課程考試命題的主要題型有：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等五種。四、學(xué)習(xí)方法。首先，要理清本書的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，在頭腦中形成一個(gè)整體框架。其次，對(duì)于每一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，先結(jié)合“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖”對(duì)教材內(nèi)容形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。再結(jié)合“考點(diǎn)透視”和“本章考核點(diǎn)分析”，從基本的概念著手，針對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)熟悉、理解教材內(nèi)容。然后對(duì)照典型例題(多數(shù)都是歷年考過的真題)，了解考核的方式和重點(diǎn)。每學(xué)習(xí)完一章，應(yīng)結(jié)合同步訓(xùn)練

14、中的題目進(jìn)行自我測驗(yàn)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。一旦發(fā)現(xiàn)自己有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有熟練掌握，就要找出教材加以對(duì)比，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化記憶和理解。同時(shí)，還要仔細(xì)分析自己出錯(cuò)的主要原因，避免考試時(shí)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。最后，在學(xué)習(xí)完全部章節(jié)的基礎(chǔ)上，再次梳理全書的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)，對(duì)其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行鞏固。五、考試注意事項(xiàng)?？忌诳荚囘^程中，應(yīng)在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上注意應(yīng)試技巧和方法。具體來說：1單項(xiàng)選擇題。要選“準(zhǔn)”，對(duì)于記憶得不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)可以用排除法。2多項(xiàng)選擇題

15、。要選“全”，不要漏掉正確選項(xiàng)。3簡答題。只要求寫出要點(diǎn)，不必詳細(xì)展開。4論述題。論點(diǎn)要全面，論述要透徹，注意答案要覆蓋考查的核心知識(shí)點(diǎn)。5案例分析題。首先要讀懂案例，然后理論聯(lián)系實(shí)際，展開分析(與論述題類似，答案注意覆蓋核心概念)。其中，3、4、5屬于主觀題部分，雖然要求盡量按照書中的原文作答，但是在理解基本知識(shí)點(diǎn)上做合理的語句變化也是允許的，所以在對(duì)于核心概念要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶?？偟膩碚f，要仔細(xì)閱讀題目，看清題目要求進(jìn)行作答。

16、預(yù)祝同學(xué)們通過自己的努力，取得優(yōu)異的成績!中華人民共和國公務(wù)員法(2005年4月27日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過)第一章總則第一條為了規(guī)范公務(wù)員的管理，保障公務(wù)員的合法權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能，根據(jù)憲法，制定本法。第二條本法所稱公務(wù)員，是指依法履行公職、納人國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。第三條公務(wù)員的義務(wù)、權(quán)利和管理，適用本法。法律對(duì)公務(wù)員中的領(lǐng)

17、導(dǎo)成員的產(chǎn)生、任免、監(jiān)督以及法官、檢察官等的義務(wù)、權(quán)利和管理另有規(guī)定的，從其規(guī)定。考核點(diǎn)分析第1章公務(wù)員制度的產(chǎn)生一、公務(wù)員與公務(wù)員制度的概念[易考單選題或多項(xiàng)選擇題]1公務(wù)員的含義和公務(wù)員制度的含義。公務(wù)員的含義指的是依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資的工作人員。公務(wù)員制度即指國家對(duì)公務(wù)員的各項(xiàng)管理規(guī)定的總稱，包括通過制定法律規(guī)范，對(duì)公務(wù)員的“進(jìn)口”管理、使用管理與“出口”管理的各項(xiàng)管理制度。2我國公務(wù)員的范圍，我國“