長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂碩士研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見

1、1長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見為了加強(qiáng)研究生培養(yǎng)工作，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，以適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)各類高層次專門人才培養(yǎng)的需要，學(xué)校決定對(duì)研究生培養(yǎng)方案重新進(jìn)行修訂。為了做好本次修訂工作，現(xiàn)提出以下意見：一、基本依據(jù)一、基本依據(jù)依據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、中華人民共和國(guó)教育部新修訂的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》（學(xué)位[2011]11號(hào)）、《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見》（教研[201

2、3]1號(hào)）、《教育部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》（教研[2013]3號(hào)）、教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研[2009]1號(hào)）和《吉林省省屬普通高校研究生培養(yǎng)方案修訂工作指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件精神對(duì)我校碩士研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。二、基本原則二、基本原則各學(xué)科應(yīng)認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合我校研究生教育的工作實(shí)際，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步明

3、確培養(yǎng)目標(biāo)和定位，整體優(yōu)化碩士研究生培養(yǎng)方案。（一）適應(yīng)研究生教育轉(zhuǎn)型期的形勢(shì)要求，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。即發(fā)展方式從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)量提升，培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)以學(xué)術(shù)學(xué)位為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)模式從注重知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)并重，人才質(zhì)量評(píng)價(jià)方式從注重在學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)表現(xiàn)與畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展能力并重。（二）明確培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行分類培養(yǎng)。本次修訂研究生培養(yǎng)方案，要明確體現(xiàn)各學(xué)科（類別）的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，明確

4、人才類型定位。各學(xué)院要根據(jù)學(xué)科（類別）的層次、特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，在充分論證的基礎(chǔ)上，確定各學(xué)科（類別）培養(yǎng)的研究生培養(yǎng)類型及培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。（三）注重能力培養(yǎng)，提高培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)術(shù)學(xué)位研究生，注重創(chuàng)新思維3程管理，保障培養(yǎng)質(zhì)量。專業(yè)學(xué)位碩士研究生除課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文環(huán)節(jié)外，還要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。（四）鼓勵(lì)教師選用國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)相關(guān)課程的高水平教材作為課程教材或主要參考書；所有研究生課程都必須確定一定數(shù)量的參考書或參考文獻(xiàn)。（五）各培養(yǎng)

5、單位在制定研究生培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)合理安排各類課程的開課學(xué)期。理工科碩士研究生除選修課之外的課程按1學(xué)期設(shè)置，文科碩士研究生全部課程按1學(xué)年設(shè)置。博士研究生課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1學(xué)期。（六）聘請(qǐng)企業(yè)專家為專業(yè)學(xué)位研究生授課。企業(yè)專家要參與專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作，該項(xiàng)要求也被列入到專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)評(píng)估指標(biāo)體系。專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案中要至少設(shè)置2門企業(yè)專家授課的課程。（七）碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制，一般16學(xué)時(shí)為1個(gè)學(xué)分。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生26

6、28學(xué)分，工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生2830學(xué)分，其他專業(yè)學(xué)位碩士研究生的學(xué)分要求按國(guó)家相關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中的有關(guān)要求執(zhí)行。博士研究生最低應(yīng)修滿16學(xué)分。（八）理工科碩士研究生培養(yǎng)方案課程中的專業(yè)課程和選修課程，每門課程學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)不超過(guò)24學(xué)時(shí)，學(xué)分不超過(guò)1.5學(xué)分。（九）非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生實(shí)行相同的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，非全日制碩士研究生上課方式可靈活多樣，所有課程需單獨(dú)編碼，加“f”區(qū)分。（十）博士研究生學(xué)位論

7、文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)應(yīng)公開發(fā)表，各學(xué)科應(yīng)提高對(duì)博士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的篇數(shù)要求，有3項(xiàng)及以上重要成果學(xué)術(shù)論文，具體要求由各學(xué)科制定。（十一）研究生院負(fù)責(zé)公共課課程安排和考試，其他課程由各培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)安排。（十二）各培養(yǎng)單位在修訂培養(yǎng)方案過(guò)程中，要組織導(dǎo)師和行業(yè)專家充分討論和論證完成本項(xiàng)工作。其中，專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案的制定嚴(yán)格按照各個(gè)領(lǐng)域教育指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)要求進(jìn)行。2017年7月5日前，各培養(yǎng)單位完成培養(yǎng)方案修訂、上報(bào)工作，7月10日前完成培養(yǎng)