生物學(xué)科“廣州一?！辟|(zhì)量分析會(huì)

1、東莞市高三生物東莞市高三生物“一模一模”研討活動(dòng)在高級(jí)中學(xué)研討活動(dòng)在高級(jí)中學(xué)成功舉辦成功舉辦2015年4月1日上午，東莞市高三生物“一模”研討活動(dòng)在東莞高級(jí)中學(xué)順利舉行，我市教研室生物教研員高原老師、廣東省廣雅中學(xué)蘇科庚主任以及各學(xué)校高三生物老師共計(jì)100多人參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先，廣雅中學(xué)蘇科庚主任結(jié)合廣州市的備考策略，作了題為《生物后期復(fù)習(xí)的思考與建議》的講座。他剖析了教材實(shí)例，引用名校特色教學(xué)方法，就如何開(kāi)

2、展臨界生的輔導(dǎo)、如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效的記憶、準(zhǔn)確的審題和規(guī)范的表達(dá)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析。現(xiàn)場(chǎng)看到許多教師紛紛舉起手機(jī)拍照，記錄他講座中的精彩片段。圖1.1.廣州市廣雅中學(xué)蘇科庚主任做專題講座廣州市廣雅中學(xué)蘇科庚主任做專題講座其次，東莞東華高級(jí)中學(xué)的曹英姿老師針對(duì)我市一模考試中學(xué)生的答題情況，作了《2015年高三理綜調(diào)研考生物試題分析》的報(bào)告。她針對(duì)考卷的各題進(jìn)行了細(xì)致地分析并指出學(xué)生丟分原因。此外，她結(jié)合《考綱》對(duì)學(xué)生能力的要求，也提