教師激勵性語言120條

1、教師激勵性語言120條這是一個需要開拓的、充滿生機的時代。讓創(chuàng)造性思維在課堂教學散發(fā)魅力，是優(yōu)化教學模式的突破囗。我們突破文路、教路、學生學路、教師評路一條線的傳統(tǒng)課堂模式，不斷注入活水，使教學常教常新。為了使我們的學生真正成為未來社會的新型人才，為了使我們的教育在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機，讓我們在三尺講臺、一方黑板上、一間教室里、一片天空中繪制動人的五線譜，為學生彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂！1在這個問題上，你可以當老師了！2你們分析問

2、題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你們的發(fā)言。3這么難的題你們都能回答得很完整，真是了不起！4你們組這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。5你們的想法很有創(chuàng)意，看來你們是認真思考了。6你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！.7你們好厲害！敢于向書本提出問題，你們的勇氣令人羨慕！8通過你們組的發(fā)言，老師覺得你們組不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！9你們組預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你們的學習方法介紹給其他組

3、好不好？10謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11你的進步可真大，老師為你感到高興！12你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！13老師真想在下節(jié)課看到你們組更出色的表現(xiàn)！14對學習較吃力學生經(jīng)常說：“老師相信你經(jīng)過努力一定能行！“15你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發(fā)表個人見解！16希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！17雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！18你的聲音真好

4、聽，你能大聲讀一遍嗎、19這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？20你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。21你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！22同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看？??！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？24雖然課文中

5、有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？25來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的66第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非?？?，出乎老師的意料之外。67你們的想法太奇特了，老師真為你高興。68老師希望同學再接再厲，取得更大的進步。69不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。70從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，

6、讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?1你能勇敢地站起來回答，有進步！72你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！73說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系，再說一遍！74你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。75你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。76你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？77這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。78你的

7、數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。79你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。80你的作業(yè)有進步了，加油??！81你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。82你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。83你們組的想法很好，希望你們做得更好。84你的作業(yè)真整潔。85你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。86你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。87你每天都有進步，老師真為你們高興。88大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你。89大家都很佩服你

8、，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。90你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。91在我們這個團結、奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。有存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。92同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。93相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行。94難題最怕認真的人，你就很認真。95猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造