廣東省肇慶市2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題 word版含答案

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系：2355394692試卷類型：A肇慶市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估2014—2015學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一檢測題高一語文本試卷共6頁，17小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆，將自己所在縣（市、區(qū)）、姓名、試室號、座位號填寫在答題卷上對應(yīng)位置，再用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號涂黑2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑

2、；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能寫在試卷或草稿紙上3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再在答題區(qū)內(nèi)寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液不按以上要求作答的答案無效一、（58分）（一）閱讀下面的文字，完成14題。（16分）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥

3、學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎！愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃

4、反不能及，其可怪也歟！圣人無常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。1下列句中加點的詞古今意義相同的一項是（3分）A古之學(xué)者必有師B今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣C吾從而師之D聞道有先后2下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（3高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請聯(lián)系：2355394692分）①先生□有遺行

5、與②雜□流徵③翱翔□杳冥之上A其、以、乎B豈、之、以C豈、以、乎D其、之、于7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（3分）A楚襄王責(zé)問宋玉是否有不檢點的行為，宋玉承認(rèn)有這種情況，且并沒為自己作辯解。B宋玉所擬設(shè)的“歌于郢中”之客的故事，意在得出曲高和寡的結(jié)論。C宋玉以鳳與鷃、鯤與鯢作比照，又以圣人與世俗之民對比，是為了說明自己的絕凡超俗，卓爾不群，其所作所為不為蕓蕓眾生所理解，不足為怪。D“世俗之民，又安知臣之所為哉!”這句話

6、既是對誹謗者的有力回?fù)?，也表現(xiàn)了自己孤傲清高的情懷。8將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）（1）是其曲彌高，其和彌寡。（3分）（2）夫藩籬之鷃，豈能與之料天地之高哉？（4分）9閱讀下面這首詞，然后回答問題。（8分）行香子行香子七夕李清照草際鳴蛩①，驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地，關(guān)鎖千重?？v浮槎②來，浮槎去，不相逢。星橋鵲駕，經(jīng)年才見。想離情別恨難窮。牽?？椗?，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風(fēng)?！咀ⅰ竣衮耍哼@里指蟋蟀。②槎：往于海上