小學(xué)英語教案模板匯編全冊

1、1小學(xué)英語教案模板匯編（全冊精選）小學(xué)英語教案模板匯編（全冊精選）【對于英語學(xué)科專業(yè)在事業(yè)單位教師、普崗教師、昆明教師、特崗教師面試說對于英語學(xué)科專業(yè)在事業(yè)單位教師、普崗教師、昆明教師、特崗教師面試說課或試或教師資格試講中，到底是使用全英文的，還是可以使用漢語的，是所課或試或教師資格試講中，到底是使用全英文的，還是可以使用漢語的，是所有考試面試的學(xué)生所糾結(jié)的一個問題，育萃面試為您提供了不同的案例。其實有考試面試的學(xué)生所糾結(jié)的一個問題，育

2、萃面試為您提供了不同的案例。其實不在乎你使用什么形式的說課稿或教案，關(guān)鍵是你是否運用的熟練。在面試考不在乎你使用什么形式的說課稿或教案，關(guān)鍵是你是否運用的熟練。在面試考試中，注意試中，注意】《Unit2《Unit2Colours》Colours》教案教案一、教學(xué)目標(biāo)能正確把握表示顏色的單詞。二、教學(xué)重點、難點能正確把握表示顏色的單詞。三、教學(xué)預(yù)備顏色紙或各種實物、單詞卡片四、教學(xué)過程step1revision1.教師出第一課時的三個句型

3、認(rèn)讀。2.t:what’sthiss:it’sabook.t:whatarethesess:books.t:howmanybookss:……t:isitblues:yes.t:isitreds:no.繼續(xù)換幾種物品提問。3.出示第二課時的句型訂讀。step2presentation1.教師拿出紅、綠兩種顏色紙:whatcolourisit復(fù)習(xí)鞏固redblue并且認(rèn)讀。2.教師拿出黃色紙：isitredisitblue教學(xué)yellow。

4、3《we《weloveloveanimals》animals》教案教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）能聽、說、讀、寫本單元的動物類單詞。（2）進(jìn)一步鞏固句型：Doyoulike？Yes，Ido／No，Idont以及Ilike和Idontlike2.能力目標(biāo)能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動物朋友以及它的特征。3.情感目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識到人與動物之間的親密友好的關(guān)系，從而樹立應(yīng)該保護(hù)自然、愛護(hù)動物的意識。二、教學(xué)重點能夠聽、說、讀、寫本課

5、的動物類單詞。三、教學(xué)難點較熟練地在情景中運用幾句連貫英文向別人介紹自己的動物朋友。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、動物實物、若干動物“名片“。五、學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語已有一年半之久，他們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，已具備交流簡單個人信息的能力?；顫姁弁?，好表現(xiàn)自己是他們的天性。Weloveanimals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛的動物，該課中的大部分動物單詞學(xué)生已經(jīng)學(xué)過，句型學(xué)生已熟練掌握，所以說學(xué)習(xí)這一課對于他們來說是件輕松愉快的事情。六

6、、教學(xué)過程1.LeadinginT：Justnow，wewatched“TheLionKing“，doyoulikeanimals？Whatcanyousee？Whichanimalsdoyoulike？Doyoulikepa？2.PretaskPreparation（1）Boysgirls，weareinthefestnow，letsdosomeexercisesListenactHsupHsdownActlikeadog／cat／m