大學(xué)英語教學(xué)大綱(試行)college english syllabus (for trial_第1頁
已閱讀1頁,還剩148頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1大學(xué)英語教學(xué)大綱大學(xué)英語教學(xué)大綱(試行試行)CollegeEnglishSyllabus(FTrialImplementation)在當(dāng)今世界全球化的進(jìn)程中,中國與國際間的交往日益頻繁。國家和社會對大學(xué)畢業(yè)生,尤其是重點大學(xué)畢業(yè)生的英語綜合應(yīng)用能力,提出了更高的要求;與此同時,華東師范大學(xué)學(xué)生入校時的英語水平在逐年提高,他們對英語學(xué)習(xí)也提出了不同的要求。因此,我們根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》和我校的實際情況制定了《華東師范

2、大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)大綱》,用于指導(dǎo)、安排我校本科生的大學(xué)英語教學(xué)。該大綱亦可作為學(xué)校檢查和評估大學(xué)英語教學(xué)的依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)大學(xué)英語教學(xué)是我校本科學(xué)生的一門必修基礎(chǔ)課程,是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。華東師范大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)是:全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后的工作和社會交往中能夠用英語有效地交流信息;同時培養(yǎng)學(xué)生的自能力,使他們在今后的工作和社會交往中能夠

3、用英語有效地交流信息;同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,幫助他們掌握學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)生的跨文化交際能力和批判性思維能力,使主學(xué)習(xí)能力,幫助他們掌握學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)生的跨文化交際能力和批判性思維能力,使他們成為具有國際視野的新型人才,以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。他們成為具有國際視野的新型人才,以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。教學(xué)理念教學(xué)理念大學(xué)英語課程既要幫助學(xué)生打好扎實的語言基礎(chǔ),也要滿足社會和學(xué)生對英語的不同需求。因此,課程必須

4、多樣化。除了向?qū)W生提供大學(xué)英語基礎(chǔ)課程以外,還要提供各種語言文化類和語言應(yīng)用類課程,使學(xué)生擁有自我發(fā)展、自我完善的機(jī)會。大學(xué)英語課程要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用全方位、立體化的教學(xué)手段,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)英語課程的設(shè)計和實施要有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,形成有效的學(xué)習(xí)策略。要采用課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,營造個性化學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)要求教學(xué)要求教育部頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》規(guī)定:大學(xué)階段的英語教學(xué)要求分為三個層次,

5、即一般要求、較高要求和更高要求。這是我國所有高等學(xué)校非英語專業(yè)本科生經(jīng)過大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)當(dāng)選擇達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。一般要求是每個大學(xué)畢業(yè)生必須達(dá)到的目標(biāo)。較高要求和更高要求是為那些學(xué)有余力、英語基礎(chǔ)較好,主要是重點大學(xué)的學(xué)生設(shè)置的目標(biāo)。這三個要求包括英語語言知識、應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際等方面的內(nèi)容,并以定性和定量的描述體現(xiàn)大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)。華東師范大學(xué)的學(xué)生入校時英語詞匯量約為2500—3500個單詞(零起點學(xué)生除外)。經(jīng)過

6、大學(xué)階段的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生的英語能力達(dá)到教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中的較高要求,10%的學(xué)生達(dá)到更高要求。學(xué)生必須通過各級考試,完成16個學(xué)分的大學(xué)英語課程學(xué)習(xí)以后,方可獲得學(xué)位。具體標(biāo)準(zhǔn)為:1)聽力:聽力:能夠聽懂內(nèi)容稍長的對話、短文等。能夠基本聽懂英語的電視、廣播節(jié)目。能夠聽懂與自己專業(yè)相關(guān)的講座,把握其中心大意,抓住要點和相關(guān)細(xì)節(jié),語速為120wpm—150wpm。2)口語:口語:能夠就一般性的話題進(jìn)行對話和討論。能夠比較流利

7、地陳述事實、事件、理由等。在學(xué)術(shù)研討會上能夠發(fā)表看法和觀點,表達(dá)清楚、語言規(guī)范、語體得當(dāng)。3)閱讀:閱讀:能夠借助詞典讀懂英語原版書籍和英語國家報刊、雜志上的文章。能夠比較順利地閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)。速度達(dá)到120wpm—130wpm,準(zhǔn)確率為75%。4)寫作寫作:能夠比較熟練地寫出所學(xué)專業(yè)文章的摘要,簡短的報告和論文。能夠在30分3《大學(xué)英語大學(xué)英語》預(yù)I級學(xué)分:學(xué)分:4,周課時:,周課時:5(綜合(綜合4,聽說,聽說1)要求:要

8、求:學(xué)生為內(nèi)地西藏班和內(nèi)地新疆班的少數(shù)民族學(xué)生,也包含第一外語為非英語的新生。他們英語基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,必須從零起點開始。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):詞匯:詞匯:經(jīng)過預(yù)I級的學(xué)習(xí),累計詞匯達(dá)到1500—2000個,詞組達(dá)到200—300個,其中積極詞匯1000個。聽:聽:能夠聽懂學(xué)習(xí)活動中的指令和問題,并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。能夠聽懂語速為90wpm的熟悉話題的語段,從中獲取信息。說:說:在課堂活動中能夠用簡單的英語進(jìn)行交際。能夠講述簡單的小故事或者簡單

9、地描述一件事情。能夠正確朗讀課文,語音、語調(diào)基本正確。讀:讀:能夠讀懂簡單的閱讀材料并且抓住大意,能夠根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義。閱讀速度達(dá)到70wpm,準(zhǔn)確率達(dá)到75%。完成總閱讀量3萬單詞。寫:寫:能夠在30分鐘里就熟悉題材寫出50—70個詞的段落,內(nèi)容完整、意義連貫、語法基本正確。譯:譯:能夠較熟練地進(jìn)行英漢單句互譯,用詞正確,結(jié)構(gòu)完整,無重大語法錯誤。《大學(xué)英語大學(xué)英語》預(yù)II級學(xué)分:學(xué)分:4,周課時:,周課時:5(

10、綜合(綜合4,聽說,聽說1)要求:要求:通過《大學(xué)英語》預(yù)I級,或者為藝術(shù)、體育類專業(yè)(含體育特招生)的學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):詞匯:詞匯:新增詞匯1000個,累計詞匯達(dá)到2500—3000個,詞組達(dá)到400—500個,其中積極詞匯1500個。聽:聽:能夠抓住所聽語段中的關(guān)鍵詞,理解句子之間的邏輯關(guān)系。能夠聽懂語速為100wpm的熟悉話題的語段并且能夠記錄簡單的信息。說:說:能夠就簡單的日常的話題提供信息,并且能夠有效地詢問信息和尋求

11、幫助。能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表達(dá)自己的意圖。讀:讀:能夠從一般的文字資料中獲取主要的信息。能夠根據(jù)上下文推理、預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展。能夠根據(jù)閱讀的目的采用不同的閱讀策略。閱讀速度為80wpm準(zhǔn)確率為75%,完成總閱讀量4萬單詞。寫:寫:能夠在30分鐘里就所熟悉的題材寫出70—90個詞的段落,意義連貫、內(nèi)容完整、語法基本正確。譯:譯:能夠較熟練地進(jìn)行英漢單句翻譯,內(nèi)容正確、用詞貼切、結(jié)構(gòu)完整,無重大語法錯誤。《大學(xué)英語大學(xué)英語》I級學(xué)

12、分學(xué)分:4,周課時:周課時:5(綜合(綜合4,聽說,聽說1)要求:要求:經(jīng)過新生分級考試或者通過《大學(xué)英語》預(yù)II級,成績達(dá)到英語B班的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):詞匯:詞匯:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),新增詞匯1000個,累計詞匯達(dá)到3500—4000個,詞組達(dá)到600—800個,其中積極詞匯2000個。聽:聽:熟悉常用的聽力策略,學(xué)會對所聽的語料進(jìn)行預(yù)測和推斷,抓住大意,并且能夠根據(jù)所聽的內(nèi)容記錄相關(guān)的細(xì)節(jié)。能夠聽懂語速120wpm的一般性會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論