六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元百分?jǐn)?shù)整組備課及教案

1、1第六單元整組備課1、教材分析：本單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫(xiě)方法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化以及用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題等內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上市表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，它同分?jǐn)?shù)有著密切的聯(lián)系。百分?jǐn)?shù)實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用，如發(fā)芽率、合格率等。因此，這部分內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基本知識(shí)之一。它的意義和實(shí)際應(yīng)用與分?jǐn)?shù)有所不同，為了使學(xué)生更好地掌握這部分內(nèi)容，教材把它單獨(dú)編為一單元。2、教學(xué)目標(biāo)：1、理解百分?jǐn)?shù)的意義，了解它在實(shí)際中的

2、應(yīng)用，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2、能夠進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。3、理解折扣、納稅、利息的含義，知道它們?cè)谏钪械暮?jiǎn)單應(yīng)用，會(huì)進(jìn)行這方面的簡(jiǎn)單計(jì)算。4、在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能正確地解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、百分?jǐn)?shù)的意義，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。2、比較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。四、教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件，常規(guī)的學(xué)習(xí)用具。五、教學(xué)安排：1百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí).........................

3、...............................4課時(shí)2解決問(wèn)題............................................................3課時(shí)3整理和復(fù)習(xí)..........................................................1課時(shí)4單元測(cè)試和評(píng)講...........................................

4、...........3課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的概念，知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的區(qū)別，會(huì)正確讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)，會(huì)解釋日常生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)。2、在理解百分?jǐn)?shù)的意義的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力和抽象概括能力。3、通過(guò)搜集學(xué)習(xí)材料并進(jìn)行一系列的討論和研究，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解

5、和掌握百分?jǐn)?shù)的意義。2、正確理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別。31、完成P83“做一做”第一題：直接在書(shū)上的橫線上寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。2、完成P83“做一做”第二題：讀出下面的分?jǐn)?shù)。3、P86練習(xí)十八第1題：讀出服裝中各成分的百分?jǐn)?shù)。4、“做一做”第三題：學(xué)生根據(jù)自己的理解，說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。四、布置作業(yè)練習(xí)十九第2—3題。五、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？六、板書(shū)設(shè)計(jì)：百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，

6、叫做百分?jǐn)?shù)，也可以叫做百分率或百分比通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來(lái)分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示百分?jǐn)?shù)的讀法和分?jǐn)?shù)的讀法大體相同，也是先讀分母，后讀分子七、教后反思：第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。2、在計(jì)算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。3、通過(guò)探索分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探