《論語十二章》展示課教案

1、單位（蓋章）：教案紙執(zhí)教人姓名：李紹改李紹改學(xué)段和任教年級：初中一年級初中一年級教材版本：人民教育出版社人民教育出版社任教學(xué)科：初一語文初一語文課堂教學(xué)展示課章節(jié)（題目）：第三單元第三單元11課《十二章十二章》《論語論語》十二章十二章教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】一、知識和能力目標(biāo)：一、知識和能力目標(biāo)：1借助課文注釋并通過查字典等方法，了解重點(diǎn)詞語的含義，初步了解課借助課文注釋并通過查字典等方法，了解重點(diǎn)詞語的含義，初步了解課文含

2、義，逐步引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生喜愛閱讀文言文。文含義，逐步引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生喜愛閱讀文言文。2了解孔子及了解孔子及《論語論語》的有關(guān)知識，的有關(guān)知識，能夠流暢地朗讀課文、背誦課文，培能夠流暢地朗讀課文、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。養(yǎng)閱讀文言文的語感。二、過程和方法目標(biāo)：二、過程和方法目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)文言文的基本方法。、學(xué)會(huì)朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)文言文的基本方法。2、通過小組合作探究、正確理解課文的內(nèi)容。體會(huì)課文所倡導(dǎo)的修身（

3、個(gè)、通過小組合作探究、正確理解課文的內(nèi)容。體會(huì)課文所倡導(dǎo)的修身（個(gè)人修養(yǎng)）和為學(xué)之道。人修養(yǎng)）和為學(xué)之道。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。、通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。2、感受古代思想家和古代典籍的魅力，激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。、感受古代思想家和古代典籍的魅力，激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】1、通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，

4、、通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，能流暢地朗讀課文、背誦課文。能流暢地朗讀課文、背誦課文。2、理解各章語錄、理解各章語錄的內(nèi)容的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。裝訂線之一，之一，“四書四書”之一等文學(xué)常識。之一等文學(xué)常識。專家審查簽字：第2頁校長審查簽字：單位（蓋章）：教案紙執(zhí)教人姓名：李紹改李紹改學(xué)段和任教年級：初中一年級初中一年級教材版本：人民教育出版社人民教育出版社任教學(xué)科：初一語文初一語文課堂教學(xué)展示課

5、章節(jié)（題目）：第三單元第三單元11課《十二章十二章》2、這里對同學(xué)們提一個(gè)要求：課下去網(wǎng)上搜索并了解、這里對同學(xué)們提一個(gè)要求：課下去網(wǎng)上搜索并了解“七經(jīng)七經(jīng)”、“四書四書”等相關(guān)知識好不好（學(xué)生答等相關(guān)知識好不好（學(xué)生答“好”）。接下來我們來讀一讀課文。。接下來我們來讀一讀課文。（二）讀書正音、識字、清除語言障礙（二）讀書正音、識字、清除語言障礙1、指名讀書，其他同學(xué)認(rèn)真聽，注意標(biāo)注他讀錯(cuò)的字和自己不認(rèn)識或、指名讀書，其他同學(xué)認(rèn)真聽，注

6、意標(biāo)注他讀錯(cuò)的字和自己不認(rèn)識或者讀不準(zhǔn)音的字。者讀不準(zhǔn)音的字。2、指名板書生字，寫出剛才聽同學(xué)讀書時(shí)他讀錯(cuò)的字和自己不認(rèn)識或、指名板書生字，寫出剛才聽同學(xué)讀書時(shí)他讀錯(cuò)的字和自己不認(rèn)識或者讀不準(zhǔn)音的字。共同注音識字，積累語匯。者讀不準(zhǔn)音的字。共同注音識字，積累語匯。論(lnln）說(yu)(yu)慍(yn)(yn)省(xǐng)(xǐng)罔（罔（wǎngwǎng）殆（殆（didi）簞：（簞：（dāndān）肱（肱（gōnggōng）篤(

7、dǔ)(dǔ)三、初讀課文，整體感知三、初讀課文，整體感知1、請同學(xué)們聽老師范讀，聽的同時(shí)注意重音和停連。還要注意體會(huì)語、請同學(xué)們聽老師范讀，聽的同時(shí)注意重音和停連。還要注意體會(huì)語氣、語調(diào)及句子的意思。氣、語調(diào)及句子的意思。2、老師明確讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：、老師明確讀書時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一要雙手持書，以示莊重而神圣，突顯對知識的敬畏。一要雙手持書，以示莊重而神圣，突顯對知識的敬畏。二要腰桿挺直，不論站姿和坐姿，擴(kuò)展開胸腔，放開喉嚨