2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、4微生物反應(yīng)動力學(xué)微生物反應(yīng)動力學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容:教學(xué)基本內(nèi)容:微生物反應(yīng)的特點;微生物反應(yīng)的質(zhì)量衡算,包括碳素衡算、碳源衡算、氧衡算;微生物反應(yīng)的能量衡算。微生物反應(yīng)動力學(xué),包括生長動力學(xué)、基質(zhì)消耗動力學(xué)和產(chǎn)物生成動力學(xué)4.1微生物反應(yīng)的特點4.2微生物反應(yīng)過程的質(zhì)量與能量衡算4.2.1碳素衡算4.2.2碳源衡算4.2.3氧衡算4.2.3能量衡算4.3微生物反應(yīng)動力學(xué)4.3.1生長動力學(xué)4.3.2基質(zhì)消耗動力學(xué)4.3.3產(chǎn)物生成動力學(xué)授

2、課重點:授課重點:1.微生物反應(yīng)與酶促反應(yīng)的比較。2.微生物反應(yīng)式及微生物反應(yīng)平衡式的概念。3.菌體實驗化學(xué)式的概念與測定方法。4.微生物反應(yīng)中的動力學(xué)變量。5.微生物反應(yīng)的得率系數(shù)的概念。6.微生物反應(yīng)的維持常數(shù)的概念。7.碳素衡算。8.碳源衡算。9.氧衡算。10.能量衡算。11.莫諾方程。12.產(chǎn)物的Gaden模型。難點:難點:1.微生物反應(yīng)涉及到的動力學(xué)變量和參數(shù)遠(yuǎn)多于酶促反應(yīng)。2微生物反應(yīng)過程中碳源衡算、氧衡算和能量衡算間的關(guān)系

3、。4微生物反應(yīng)動力學(xué)微生物反應(yīng)動力學(xué)19世紀(jì)生物學(xué)家巴斯德堅持由糖變?yōu)榫凭陌l(fā)酵過程是由細(xì)胞產(chǎn)生的,而畢希納卻發(fā)現(xiàn)磨碎了的酵母仍能使糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精,認(rèn)為發(fā)酵是由活細(xì)胞產(chǎn)生的非生命物質(zhì)引起的,稱為酶??梢娢⑸锓磻?yīng)與酶促反應(yīng)在催化作用的實質(zhì)看是一致的。區(qū)別在于微生物反應(yīng)過程是自催化過程,生物反應(yīng)過程中出現(xiàn)菌體增殖;酶促反應(yīng)過程中,酶只可能失活,不可能增多。4.1微生物反應(yīng)的質(zhì)量能量衡算微生物反應(yīng)的質(zhì)量能量衡算4.1.1微生物反應(yīng)式微生物反

4、應(yīng)式在微生物細(xì)胞中,包含的酶促反應(yīng)成百上千,產(chǎn)物是否也是這樣多呢?并非如此。這是由于一個反應(yīng)的產(chǎn)物,又是另一個反應(yīng)的基質(zhì),這樣就形成了一條條代謝途徑,如糖類代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)代謝。由于存在精巧的代謝調(diào)控,如正反饋、副反饋,中間產(chǎn)物不會大量積累,最終大量積累的只是少數(shù)幾種終產(chǎn)物。可見,我們不僅沒有可能一個一個研究微生物細(xì)胞中的酶反應(yīng),也沒這個必要。我們可采用黑箱的研究方法,只考慮其與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。因此,微生物反應(yīng)過程可以用微生物

5、反應(yīng)式表示:碳源氮源O2菌體CO2H2O產(chǎn)物與普通化學(xué)反應(yīng)及酶促反應(yīng)不同的是,在微生物反應(yīng)式中,出現(xiàn)了菌體項。菌體可以用實驗化學(xué)式來表示。我們來看微生物細(xì)胞的化學(xué)成分(見教材P49表3-2)。在微生物細(xì)胞中,C、H、O、N四種元素含量占菌體干重的90%左右,因此可用實驗化學(xué)式表示:CαHβNγOδ,通常令?=1。例1:細(xì)菌的化學(xué)元素測定結(jié)果是:碳元素含量(干重)53%,氫元素7.3%,氮元素12.0%,氧元素19.%,確定其化學(xué)式。解:

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