30.《歸園田居》、《使至塞上》

1、1年級(jí)八年級(jí)課題《歸園田居》、《使至塞上》課型新授知識(shí)能力能夠有感情的朗讀并熟練背誦這兩首詩(shī)歌。過程方法通過品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境，細(xì)品詩(shī)中所表達(dá)的情感。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度體會(huì)詩(shī)歌帶給我們的巨大美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)品味語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境，體會(huì)表達(dá)情感。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境，體會(huì)表達(dá)情感。教學(xué)用具多媒體教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課。如果擺在你面前有兩條路，你會(huì)做何

2、選擇？A做官，名利雙收；B做農(nóng)民，平平淡淡師生說評(píng)議。師：大家的選擇都有各自的理由，但其實(shí)我們都在做同一件事，舍與得，舍和得之間充滿人的一生，東晉著名詩(shī)人陶淵明也曾做過這樣的選擇，他選擇的是做農(nóng)民，而且他這一選擇使他成為中國(guó)文學(xué)史上最出色的農(nóng)民，今天我們就來學(xué)習(xí)他的詩(shī)歌。二、作者及作品簡(jiǎn)介。今天我們將要學(xué)習(xí)的《歸園田居》其三寫于他做農(nóng)民的第二年，其時(shí)詩(shī)人正過著“躬耕自居”的隱居生活，《歸園田居》其五首，分別從辭官場(chǎng)、聚親朋、樂農(nóng)事、訪舊