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1、1六年級數(shù)學下冊教案六年級數(shù)學下冊教案一、百分數(shù)一、百分數(shù)百分數(shù)的意義百分數(shù)的意義教學內(nèi)容教學內(nèi)容:教科書第1~3頁例1,課堂活動第1題及練習一1~4題。教學目標:教學目標:1、生理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。2、生探究數(shù)學的過程中培養(yǎng)學生的抽象概括能力和比較分析能力。3、學生感受百分數(shù)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學的應(yīng)用價值,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點教學重點:理解百分數(shù)的意義。教學難點教學難點:理解百分數(shù)
2、的意義能區(qū)分百分數(shù)與分數(shù)的不同。教學準備教學準備教學過程教學過程一、復習引入1、談話引出教材第1頁有關(guān)三峽的資料。2、引入課題:百分數(shù)。二、探究新知(一)、初步認識百分數(shù)1、談話:關(guān)于百分數(shù)你想知道些什么?2、出示書第2頁的主題圖,并引出問題羊毛含量為36%是什么意思3、觀察標簽,你還知道些什么?介紹百分數(shù),及百分號。31、結(jié)合實際理解“百分率”的意義,掌握常用的百分率的計算方法。2、明確百分率在實際生活中的應(yīng)用,提高應(yīng)用數(shù)學知識解決問
3、題的能力。3、通過解決生活中的簡單實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識。教學重點:教學重點:結(jié)合生活實際理解百分率,掌握常用的百分率的計算方法。教學難點:教學難點:結(jié)合生活實際理解百分率教學準備:教學準備:課件教學過程教學過程一、情境導入1、師:某公司要招聘一名技術(shù)工人。有2人進入決賽,下表是他們的決賽成績:姓名生產(chǎn)零件個數(shù)合格零件個數(shù)張紅10094李剛8076如果你是總經(jīng)理,你準備錄用誰?為什么?2、要想解決這個問題,就要用到百分率的知識
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